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裴斯塔洛齊的體育思想

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dc.contributor.advisor許光麃
dc.contributor.advisorHsu, Kuang-Piao
dc.creator陳素敏
dc.creatorChen, Su-Ming
dc.date2004
dc.date.accessioned2017-02-22T14:57:44Z
dc.date.accessioned2025-07-30T15:20:07Z
dc.date.available2017-02-22T14:57:44Z
dc.date.issued2017-02-22T14:57:44Z
dc.description學位類別：碩士
dc.description校院名稱：國立臺灣體育學院
dc.description系所名稱：體育研究所
dc.description畢業學年度：92年
dc.description論文頁數：171頁
dc.description.abstract　　本研究主要目的在追溯裴斯塔洛齊的思想淵源；分析裴斯塔洛齊的體育思想內涵及特色；探討裴斯塔洛齊對體育的貢獻與影響。獲致結論如下: 一、裴斯塔洛齊的思想淵源主要來自於，一是生長環境的影響，如成長過程、求學過程、辦教育過程等。二是哲學家的影響，如康美紐斯的人文主義、盧梭的自然主義等。 二、裴斯塔洛齊以體育訓練為中心的體育思想內涵包括:體育與生活相結合、勞動技能與體育活動的整合、運動技能循序漸進的安排、體育教學的全面發展、體育教學方法的創新。 三、裴斯塔洛齊對體育的貢獻，在於確立體育訓練在教育中的功能與地位。其影響後世代表人物有福祿貝爾、赫爾巴特等人；對後世貢獻與影響其體育思想內容包括身體訓練、手工職業準備和其他一切具有實際技能意義的教育。
dc.description.abstractAbstract 　　This paper is intended to review the philosophy of Pestalozzi,to analyze the content and characteristics of his thinking,andto reveal his contributions to and influence on physical education.The conclusion will include the following: 1.The conception came from (1)the effect of growing environment such as the process of growing up and study; and (2) the influence of philosophies such as humanism and naturalism. 2.The conception of physical education centered by physical training contains: physical education and life along. Working clean and physical education together. Exercise clean crescent physical education daily all-out advance. Physical education daily directional innovate. 3.The contribution of Pestalozzi to the physical education is to establish the function and status of athletics training in education. people had Friedrich Wilhelm Froebei, J.F.Herbart. The physical education conception count in body training.handwork occupationfix and virtually clean sense of education
dc.description.tableofcontents目　次 第一章　緒論 　第一節　研究背景與動機………………………………1 　第二節　研究目的………………………………………5 　第三節　相關文獻探討…………………………………5 　第四節　研究的意義與課題……………………………16 　第五節　研究方法與步驟………………………………18 　第六節　名詞解釋………………………………………23 第二章　裴斯塔洛齊成長環境、生長背景、事蹟脈絡 　第一節　裴氏的成長環境背景…………………………31 　第二節　裴氏的生平沿革………………………………34 　第三節　裴氏重要事蹟脈絡挈綱………………………44 第三章　裴斯塔洛齊體育思想之淵源 　第一節　西方體育思想發展歷程及思想觀……………57 　第二節　源於盧梭的體育思想思………………………65 　第三節　盧梭之外的教育家家…………………………69 第四章　裴斯塔洛齊體育思想之內容及特質 　第一節　裴斯塔洛齊的體育思想發展脈絡……………75 　第二節　體育生活化……………………………………86 　第三節　體育經驗複製…………………………………90 第五章　裴斯塔洛齊體育思想之貢獻及影響 　第一節　受裴氏體育思想影響的人物…………………103 　第二節　教育愛之下的體育教學貢獻…………………117 　第三節　體育教學之貢獻與影響………………………123 第六章　結論與建議 　第一節　結論……………………………………………138 　第二節　建議……………………………………………145 參考文獻 一、中文部分………………………………………………149 二、英文部分………………………………………………153
dc.format.extent727972 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/70692
dc.languagezh-TW
dc.publisher體育研究所
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dc.subject裴斯塔洛齊;體育思想
dc.subjectPestalozzi;physical education conception
dc.title裴斯塔洛齊的體育思想
dc.titlePestalozzi(1746-1827)of physicalPestalozzi(1746-1827)of physicalEducation onception
dc.typethesis
dspace.entity.typePublication

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