運用英國的舞蹈與藝術理論發展台灣幼教老師的舞蹈統整教學知能－一個協同行動研究的實踐與省思

Publication:
運用英國的舞蹈與藝術理論發展台灣幼教老師的舞蹈統整教學知能－一個協同行動研究的實踐與省思

dc.creator	劉淑英
dc.date	2006-09
dc.date.accessioned	2017-02-21T06:54:29Z
dc.date.accessioned	2025-07-27T07:41:52Z
dc.date.available	2017-02-21T06:54:29Z
dc.date.issued	2017-02-21T06:54:29Z
dc.format.extent	195401 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/2133
dc.language	zh-TW
dc.publisher	國立臺灣體育學院舞蹈系
dc.relation	舞蹈教育系刊第7期, 頁15
dc.subject	舞蹈教育;幼稚園;視覺藝術;專業成長;行動研究
dc.subject	dance education;kindergarten;professional development;visual arts;action research
dc.title	運用英國的舞蹈與藝術理論發展台灣幼教老師的舞蹈統整教學知能－一個協同行動研究的實踐與省思
dc.type	report
dspace.entity.type	Publication

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