Publication: 台中市國小體育教師休閒運動行為與專業態度關係之研究
| dc.contributor.advisor | 李明榮 | |
| dc.contributor.advisor | Li, Ming-Rong | |
| dc.creator | 何奇叡 | |
| dc.creator | Ho, Chi-Rui | |
| dc.date | 2003 | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-22T14:45:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-30T15:19:18Z | |
| dc.date.available | 2017-02-22T14:45:20Z | |
| dc.date.issued | 2017-02-22T14:45:20Z | |
| dc.description | 學位類別：碩士 | |
| dc.description | 校院名稱：國立臺灣體育學院 | |
| dc.description | 系所名稱：體育研究所 | |
| dc.description | 畢業學年度：91年 | |
| dc.description | 論文頁數：119頁 | |
| dc.description.abstract | 中文摘要 本研究主要目的在瞭解國民小學體育教師休閒運動行為現況，並探究休閒運動行為與個人背景因素和專業態度之關係。研究使用問卷調查法，以台中市國小體育教師177人為研究對象，研究工具為「國小體育教師休閒運動行為與專業態度關係調查問卷」，內容包括「個人背景資料」、「休閒運動行為問卷」與「教師專業態度量表」。所得資料使用SPSS for Windows 10.0版統計套裝軟體處理，以描述性統計、卡方考驗、獨立樣本t考驗、獨立樣本單因子變異數分析、費雪事後檢定以及皮爾森積差相關等統計方法進行分析。 研究結果如下： 1.本研究中體育教師對於教師專業態度各層面均有高度認同，而且國小體育教師在「對教師本身」重視於「對學校行政」態度層面。 2.在休閒運動行為上，除運動參與程度方面，與「對教師本身的態度」、「對教育專業的態度」兩個層面和整體上具有顯著差異外，其餘均無差異情形。 3.「運動時間」與「對教育專業的態度」兩者間有顯著相關。「運動參與程度」則與「對教師本身的態度」、「對教育專業的態度」兩層面之間有顯著相關。 研究者提出以下建議： 1.體育教師應嘗試各式不同的休閒運動經驗與刺激，給予個體身心不同的增強與助益，提供生涯規劃與專業發展的多元機會。 2.後續研究在「休閒運動參與程度」與「專業態度」變項之間的因果與差異關係，應加深入探討之。 3.國小體育教師休閒運動習慣表現的高比例規律性，是否為擔任體育教師之故，建議後續研究進一步釐清其因果關係。 | |
| dc.description.abstract | Abstract The purposes of this study were to investigate the current recreational sport behavior of the P.E. teachers of elementary school, and to explore its relationship with demographic characteristics and professional attitude . To achieve the purpose, a questionnaire was developed to survey on 177 elementary school P.E. teachers of Taichung city. The instruments administered to the subjects were“Recreational sport behavior inventory”and“Junior high and elementary school teachers’professional attitude scale”.The collected data had been processed for statistical analysis under the“SPSS”statistics packaging software 10.0 for windows and analyzed by descriptive statistics, chi-square, t-test (independent), one-way ANOVA, Scheffe method, and Pearson product-moment correlation . The results of this study were as follows： 1. The physical education teachers were full of higher identification of teacher’s professional attitude, and the division of professional attitude for teacher’self was attached importance to the division of professional attitude for school administration. 2. There was no significant difference in the recreational sport behavior toward professional attitude of the physical education teachers, except for the participation of recreational sport toward the divisions of professional attitude for teacher’self and education. 3. There was a significant correlation between the recreational sport engaged time and the division of professional attitude for education. It’s the same situation in the participation of recreational sport and the divisions of professional attitude for teacher’self and education. Based on the results of this study, some suggestions were noted： 1. The physical education teachers should attempt to develop more experiences in each type of recreational sports, and to provide multiple opportunities for career planning and specialty development. 2. The later researchers should make more deeper studies in the causality and diversity between participation of recreational sport and professional attitude. 3. Suggestion for the later researchers: To probe into more correlation between the teachers’ high participation of recreational sports and their professions as physical education teachers of elementary school. | |
| dc.description.tableofcontents | 目 次 第一章 緒論………………………………………………………………1 第一節 研究背景與動機………………………………………………1 第二節 研究目的與重要性……………………………………………5 第三節 研究問題………………………………………………………6 第四節 研究限制………………………………………………………7 第五節 名詞解釋………………………………………………………8 第六節 研究進度………………………………………………………10 第二章 文獻探討…………………………………………………………12 第一節 休閒運動………………………………………………………13 第二節 工作與休閒……………………………………………………28 第三節 體育教師與專業態度…………………………………………34 第四節 相關研究………………………………………………………37 第三章 研究方法…………………………………………………………42 第一節 研究流程………………………………………………………42 第二節 研究架構………………………………………………………44 第三節 研究對象與範圍………………………………………………45 第四節 研究假設………………………………………………………46 第五節 抽樣實施………………………………………………………48 第六節 研究工具………………………………………………………52 第七節 資料分析方法…………………………………………………58 第四章 結果分析與討論…………………………………………………59 第一節 樣本資料描述分析……………………………………………59 第二節 體育教師個人背景變項與休閒運動行為間關係分析………77 第三節 體育教師休閒運動行為與專業態度間之差異分析…………82 第四節 體育教師休閒運動行為與專業態度間之相關分析…………88 第五節 綜合討論………………………………………………………89 第五章 結論與建議………………………………………………………94 第一節 結論……………………………………………………………94 第二節 建議……………………………………………………………97 | |
| dc.format.extent | 314781 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/70635 | |
| dc.language | zh-TW | |
| dc.publisher | 體育研究所 | |
| dc.relation.isbasedon | 參考文獻 一、中文部分 丁吉文（民90）。國民中小學教師終身學習素養與其專業態度之關係研究。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文（未出版）。 王文柯（民75）。教育研究法。台北。五南。 王文科等（民89）。教育概論。台北。五南。 王如哲（民89）。知識管理的理論與應用－以教育領域及其革新為例。台北。五南。 王欣茹（民91）。花蓮縣國民中學體育教師專業發展需求之研究。台北市立體育學院運動科學研究所碩士論文（未出版）。 王昭正譯（民90）。休閒導論。品度圖書公司。 王誼邦（民85）。國民中學體育教師專業發展之研究∼以臺北市、縣為例。台灣師範大學體育研究所碩士論文（未出版）。 王誼邦（民87）。體育教師角色。載於運動教育與人文關懷－課程與教學篇，211-244。台北。師大書苑。 方進隆（民91）。體育教師的精神修鍊。學校體育，68，11-15。 台中市教育局（民92）。台中市九十一學年度國民小學暨附設幼稚園教師員額編制表。台中市政府。http://www.tceb.edu.tw/WEB/a/public/1/a/a01.xls 朱明謙（民90）。高科技產業從業人員休閒行為、工作壓力與工作績效之研究。義守大學管理科學研究所碩士論文（未出版）。 朱嘉華（民88）。國小教師身體活動與睡眠品質之相關研究。國立台灣師範大學體育研究所碩士論文。 司琦編（民78）。劉真先生文集(第一冊)。台北市。台灣商務印書館。 行政院青年輔導委員會（民86）。青少年休閒價值觀之研究。台北。行政院。 行政院體育委員會（民88）。我國青少年休閒運動現況需求暨發展對策之研究。台北。行政院。 行政院體育委員會（民90）。體育法規彙編。台北。行政院。 行政院體育委員會、中華民國體育學會（民89）。休閒活動專書。台北。中華民國體育學會。 呂建政（民83）。開展休閒教育的幾個課題。訓育研究, 2(33), 21-28。 李鐵生（民85）。社區居民休閒行為之研究－以林口國宅社區為例。私立文化大學觀光事業研究所碩士論文（未出版）。 沈易利（民84）。台中地區勞工休閒運動需求研究。國立體育學院研究所碩士論文，未出版。 沈易利（民87）。台灣省民休閒運動參與和需求之研究。台中。霧峰出版社。 沈易利（民88）。臺灣省民休閒運動參與動機與阻礙因素之研究。國立臺灣體育學院學報，4，319-370。 加藤秀俊（1989）。餘暇社會學。台北。遠流。 吳文忠（民46）。體育史。台北。正中書局。 吳清山（民86）。初等教育。台北。五南圖書出版公司。 林清江（民81）。我國教師職業聲望與專業形象之調查研究。載於中華民國比較教育協會主編，兩岸教育發展之研究。台北。師大書苑。 林清江（民75）。從事教育行政工作的幾項原則。師友月刊，231，21-29。 林輝煌（民91）。淺談青少年休閒行為。學校體育雙月刊，7(11)，121-128。 林顯宗（民90）。公務人員休閒態度之研究－以臺北地區為例。國立臺灣師範大學三民主義研究所碩士論文（未出版）。 邱金松（民71）。學校體育目標的課題與方向。載於中華民國體育學會中日韓體育研討會報告書，29-34。 邱金松（民86）。運動休閒管理論文集(二)－序言。台北。師大書苑。 邱皓政（民89）。量化研究與統計分析。台北。五南。 涂淑芳譯（民85）。休閒與人類行為。台北。桂冠圖書。 翁志成（民88）。學校體育。台北。師大書苑。 高俊雄（民84）。休閒利益三因素模式。戶外遊憩研究，8(1)，15-28。 高俊雄（民85）。跨世紀運動休閒之舞台與經營。載於國立體育學院主編，運動休閒管理論文集(一)，3-8。台北。師大書苑。 高俊雄（民89）。已開發國家居民休閒參與。載於中華民國體育學會研究委完會專書－休閒活動，29-57。 張正發（民89）。台北縣新莊市國小學生家長運動參與行為及其影響因素之研究。國立體育學院體育研究所碩士論文（未出版）。 張孝銘（民87）。工作與休閒－階級、對立與再生產的概念。臺灣體育，98，17-20。 張美惠譯（民90）。血、汗與略禲C台北。時報。 張春興（民72）。心理學。台北。東華書局。 張春興、林清山（民78）。教育心理學。台北。東華書局。 張智遠（民90）。休閒教育在生活中的實踐。師友月刊，406，22-25。 張廖麗珠（民88）。「運動休閒」與「休閒運動」概念歧異詮釋。中華體育季刊，1(15)，28-36。 張廖麗珠、鄭景陽、張明峰（民89）。台灣地區休閒運動研究取向分析探討。台北市立體育學院學報，8，99-117。 梁坤茂（民89）。高雄市國中教師參與休閒性社團及相關因素之研究。國立高雄師範大學工業科技教育研究所碩士論文（未出版）。 許義雄（民87）。體育教師專業發展。載於運動教育與人文關懷－課程與教學篇，245-254。台北。師大書苑。 許哲彰（民88）。國小教師從事規律運動意圖、行為之預測及影響因素之探討-驗證計劃行為理論。國立體育學院運動科學研究所碩士論文。 許泰彰（民89）。國小教師運動行為及其相關因素研究。國立體育學院體育研究所碩士論文（未出版）。 教育部（民84）。國民教育法實施細則。台北。行政院。 連婷治（民87）。台北縣國小教師休閒態度與休閒參與之相關研究。新竹師範學院國民教育研究所碩士論文（未出版）。 陳文長（民87）。休閒運動與體育教學。國民體育季刊，3(27)，43-52。 陳定雄（民83）。休閒運動相關術語之歷史研究。國立台灣體專學報，4，1-29。 陳定雄（民88）。運動訓練的潛在問題。國立臺灣體育學院體育學系系刊創刊號，1-7。 陳英豪、吳裕益、李坤崇（民79）：。我國國中國小教師態度及其相關因素之研究，台南師院學報，21，35-48。 陳照明（民85）。師範學院學生體育教學專業態度之調查研究。國立體育學院體育研究所碩士論文（未出版）。 陳彰儀（民78）。工作與休閒－從工業心理學的觀點探討休閒的現況與理論。台北。淑馨出版社。 陳鴻雁（民89）。臺灣地區青少年參與休閒運動現況之研究。大專體育，48，75-81。 陳鴻雁（民89）。臺灣地區民眾參與休閒運動現況之研究。台北。輔大出版社。 陳顯宗（民87）。適合國小學生的休閒運動。國民體育季刊，3(27)，4-8。 郭秋勳（民83）。教育的專業發展。載於王文柯等編－教育概論，465-486。台北。五南。 傅佩榮（民87）。柏拉圖。東大圖書公司。 彭懷恩（民91）。從文化研究看台灣運動與體育。大專體育雙月刊，59，1-2。 程紹同（民83）。現代體育發展的新趨勢－運動休閒管理。中華體育，7(4)，25-30。 程瑞福（民89）。台灣地區中小學體育教師專業能力之研究。體育學報，28，24-32。台北。中華民國體育學會。 程瑞福（民90）。從健康與體育領域課程實施談體育教師角色的轉變，學校體育雙月刊，64，19-24。 馮麗花（民87）。運動性休閒活動初探。大專體育，35，103-109。 焦桐（民91）。我的運動史。光華雜誌，11(27)，56-57。 黃國軒（民90）。我國高級職業學校總務主任職責、專業素養與專業態度之研究。國立彰化師範大學工業教育學系研究所碩士論文（未出版）。 黃月嬋（民86）。推廣職業婦女休閒運動應有的作法。國民體育季刊，4(22)，46-51。 黃月嬋（民87）。學校體育與休閒教育。國民體育季刊，27(3)，16-23。 黃光雄(民82）。教學原理。台北。師大書苑。 黃金柱（民67）。國民中小學體育教師專業態度之調查研究究。國立台灣師範大學體育研究所碩士論文（未出版）。 黃金柱等（民88）。我國青少年休閒運動現況、需求暨發展對策之研究。行政院體委會。 黃坤得（民90）。游泳休閒化。中華游泳，59，19-25。 黃坤得、黃瓊慧（民89）。水上休閒運動之初探。臺灣體育，109，15-18。 黃菁（民90）。業精於勤荒於嬉？－休閒教育是一種生活態度的學習。師友，406，10-15。 黃瓊慧（民91）。台灣社會發展休閒運動作法之探討。中華體育季刊，3（16），122-129。 楊綺儷（民90）。身體教育的省思。學校體育雙月刊，62，75-80。 詹棟樑（民85）。教育專業人員的道德責任與專業精神。載於中華民國師範教育學會主編－教育專業，101-128。台北。師大書苑。 賈馥茗（民60）。教師專業道德規範。載於中國教育學會主編，教師素質研究，100-103。台北。台灣商務印書館。 廖志猛（民83）。休閒運動參與者生活形態及運動態度之研究。國立體育學院體研所碩士論文（未出版）。 劉一民（民80）。運動身體經驗探源－主體性與創造性經驗的反省，中華民國體育學會學報，13，53-62。 劉一民（民80）。運動哲學研究－遊戲、運動與人生。台北。師大書苑。 劉仲成（民85）。南投縣國小教師體育教學態度之研究。國立體育學院體育研究所碩士論文（未出版）。 劉兆達（民91）。高中校長對體育教師專業表現之評鑑。國立台灣師範大學體育研究所碩士論文（未出版）。 蔡特龍（民89）。休閒運動的推展。載於中華民國體育學會研究委員會專書－休閒活動，1-14。 蔡貞雄（民87）。落實休閒運動的體育教學。國民體育季刊，27（3），9-15。 蔡崇濱（民88）。試論全民運動的推展之道。台灣體育，101，2-4。 蔡碧女（民90）。老人休閒運動之研究－以元極舞為例。國立台灣體育學院碩士論文（未出版）。 戴旭志（民90）。臺北市太極拳休閒運動參與者參與動機與行為之研究。中國文化大學運動教練研究所碩士論文（未出版）。 簡茂發等（民87）。中小學教師基本素質之分析與評量。教育部八十七年度專案研究計畫。 簡茂發（民88）。中小學教師專業態度量表初探。載於國立高雄師範大學教育學系主編：中小學教師素質與評量研討會與研討報告－會議手冊暨論文實錄，39-69。 魏珠恩譯（民89）。腦內革命。台北。創意力出版社。 羅明葵（民89）。談終身運動的養成。大專體育雙月刊，51，78-82。 蘇俊賢（民89）。道休閒。大專體育雙月刊，51，13。 蘇龍曉（民91）。青少年階段休閒運動培養之探討。中華體育季刊，2（16），110-115。 蘇俊賢（民91）。運動與健康。台北。品度圖書公司。 謝政諭（民79）。休閒活動的理論與實際－民生主義的台灣經驗。幼獅文化事業公司。 謝鎮偉（民91）。大學教職員工參與休閒運動狀況與阻礙因素之研究-以輔仁大學為例。輔仁大學體育學系研究所碩士論文（未出版）。 鍾清漢（民84）。教育與人及社會。臺北。國立編譯館。 二、英文部分 Adorno, T. W.(1991). The culture industry: selected essays on mass culture. London: Dontledge. Bammel, G., & Burrus-Bammel, L. (1992). Leisure and human behavior. Time Mirror Higher Education Group. Bright, A. D.(2000). The role of social marketing in leisure and recreation management. Journal of Leisure Research,32(1),12-18. Bammel, G. and Burrus-Bammel, L.L. (1996). Leisure and human behavior (3rd ed.). William C. Brown: Dubuque, IA. Basey, E. J.& Ramsdale, M. C.(1994). Increase in femoral bone density in young women following high-impact exercise. Osteoporosis, 4,72-75. Bauman, A. & Owen, N.(1999). Physical activity of adult Australians: Epidemiological evidence and potential strategies for health gain. Journal of Science and Medicine in Sport, 2(1), 30-41. Caspersen, C. J., Powell, K. E., & Christenson, G. M.(1985). Physical activity, exercise, and physical fitness: Definitions and distinctions for health-related research. Public Health Report, 100(2), 126-131. Department of the Environment(1975).Sport and recreation, Cmnd. 6200, London: HMSO. Drive, B. L. & Bruns, D. H.(1999). Concepts and uses of the benefits approach to lisure. In E. L. Jackson & T. L. Burton(Eds.), Leisure studies, 349-368. State College, PA: Venture Publishing, Inc. Godbey, G.(1999). Leisure in your life-an exploration(5th ed). State college, PA: Venture Publishing, Inc. Gedbey, G. (1990). Leisure in your life. State College, PA : Venture Publishing, Inc. Heinonen, A., Oja P., Sievanen, H., Pasanen, M., & Vuori, I.(1998). Effect of two training regimens on bone mineral density in healthy perimenopausal women: A randomized controlled trial. Journal of Bone and Mineral Research, 13(3), 483-490. Horkheimer, M. & Adorno, T. W.(1972). Critical theory. NY: Continuum. Huang,A. C. H.(2000). Taiwanese university student’ satisfaction with sport facilities and exercise equipment in school. Doctor’ dissertation, University of South Dakota, Vernilliom, U.S.A. Iso-Ahola, S. E.(1980). The social psychology of leisure and recreation. Dubuque, Iowa: Wm. C. Brown Company. Jackson, E.L. and Burton, T.L. (1999). Leisure studies: prospects for the twenty-first century. State College, PA: Venture Publishing, Inc. Kotler, P.(1982). Marketing for nonprofit organizations (2nd ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Kelly, J. R.(1987). Styles and resources in later life. Lexington, MA: Lexington Books. Kelly, J. R.(1990). Leisure. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Kelly, J. R.(1996). Leisure (3rd ed.). Boston: Allyn & Bacon. Kraus, R. (1998). Recreation and Leisure in Modern Society. Sudbury, MA: Jones and Bartlett Pub. Kaplan M.(1975). Leisure theory and policy. N. Y. : Wiley. Katz，D.(1967). The function approach to the study of attitude，In M. fishben（Ed.）.Attitude theory and measurement, N.Y：John Wiley& Sons, Inc, 457-468。 Kujala, U.M., Kaprio,J., Sarna,S., & Koskenvuo,M. (1998). Relationship of leisure-time physical activity and mortality: the Finnish twin cohort. Journal of The American Medical Association, 11, 440-444. Kraus, R. G.(1990). Recreation and leisure in the modern society (4th Ed.). Harper Collins Publishers. Mull, R. F., Bayless, K. G., Ross, C. M. & Jamieson, L. M.(1997). Recreational sport management. (3rd. Ed.). Human Kinetics. Mannell, R. C. and Kleiber, D. A.(1997). A social psychology of leisure. State College, PA: Venture Publishing, Inc. Mull, R. F., Bayless, K. G., Ross, C. M. & Jamieson, L. M.(1997). Reacreational sport management. (3th Ed.). Human Kinetics. Murphy J.(1975). Recreation and leisure service. Dubuque, IA: Wm. C Brown. Mitchell, G. D.(1989). A new dictionary of sociology, London: RoutledGe. Martin, S. (1999). Sport leisure & tourism information sources. A guide for researchs. Morimoto, K., Takeshita, T., Inoue-Sakurai, C., & Maruyama S.(2001). Lifestyles and mental health status are associated with natural killer cell and lymphokine-activated killer cell activities. Sci. Total Environ, 270(1-3), 3-11. Mumford L.(1998). Why people play. Engglewood Cliffs, NJ：Prentice Hall. Midtlyng, J, (1990). Aquatic fitness-Waves of the future. Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 61(5), 41-53. Parker S. R.(1971).The future of work and leisure. N. Y.: Praeger. Steuteville-Brodinsky. M.,Burbank, R. & Harrison, C.(1989). Selecting, recruiting and keeping excellent teachers : Problems and solutions. arlington : VA : American Association of School Administrators. Scriven,M.(1991). Duties of the teacher. In TEMP memos-The teacher Evaluation models projects. Kalamazoo, MI : Center for research on Educational accountability and Teacher Evaluation. Stebbins, R. A.(1992). Amateurs, professionals, and serious leisure. Buffalo: McGill-Queen's University Press. Stebbins, R. A.(2001). Serious leisure. Society, 38, 53-58. Spannuth, J. R,(1989). Water: The new fitness center. Parks & Recreation, 24(2),46-50. Smith D. & N. Theberge(1987). Why people recreate. Champign, Illinois Life Enhancement Publications. Shinton, R., & Sagar, G.(1993). Lifelong exercise and stroke. British Medical Journal, 307, 231-234. Slattery, M., Potter, J., & Caan, B.(1997). Energy balance and colon cancer-beyond physical activity. Cancer Research, 57, 75-80. Torney, J. A. Jr., & Clayton, R. D.(1981). Aquatic organization and management. Minneapolis, MN: Burgess. Travers, R. M. W.(1969). Introduction to educational research (3rd ed.). New York: Macmillan. Torkildsen, G. (1992). Lisure and recreation management(3rd.Ed.). E & FN Spon, London : Chapman & Hall. Thune, I., & Lund, E.(1997). The influence of physical activity on lung cancer risk. International Journal of Cancer, 70, 57-62. USSG(1996). The surgeon general’s report on physical activity and health. Washington, DC: US Government Printing Office. United States Department of Health and Human Services(1996). Physical activity and health: a report of the surgeon general. Washington, DC: US Government Printing Office. Veblen, T. B.(1961). The theory of the leisure class-An economic study of institututions. N. Y.: The modern library. Wnnamethee, G. & Shaper, A. G.(1992). Physical activity and stroke in British middle aged men. British Medical Journal, 304, 597-601. Weyerer, S., & Kupfer, B.(1994). Physical exercise and psychological health. Sports Medicine, 17(2), 108-116. Witzke, K. A. & Snow, C. M.(2000). Effects of plyometric jump training on bone mass in adolescent girls. Medicine and Science in Sports and Exercise, 32(6), 1051-1057. Wilensky H.(1960). Work, careers, and social integration. International Social Science Journal. 12, 543-560. Yah, H., Kuroiwa, A., Tanaka, H., Shindo, M., Kiyonaga, A., & Nagayama, A.(2001). Effect of moderate exercise on immune senescence in me. Eur. J. Appl. Physiol., 86(2), 105. | |
| dc.subject | 國小體育教師;專業態度;休閒運動行為 | |
| dc.subject | Professional attitude;Physical education teachers of public elementary;Recreational sport behavior | |
| dc.title | 台中市國小體育教師休閒運動行為與專業態度關係之研究 | |
| dc.title | The Study of The Relationship Between RecreationalSport Behavior and Professional Attitude ofPhysical Education Teachers of Elementary School inTaichung City | |
| dc.type | thesis | |
| dspace.entity.type | Publication |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1