Publication:
國中學生參與校外教學參觀旅行動機之研究

dc.contributor.advisor沈易利
dc.contributor.advisorShen, I-Li
dc.creator許佳雯
dc.creatorHsu, Chia-Wen
dc.date2014
dc.date.accessioned2017-02-27T13:32:54Z
dc.date.accessioned2025-07-30T15:38:25Z
dc.date.available2017-02-27T13:32:54Z
dc.date.issued2017-02-27T13:32:54Z
dc.description學位類別:碩士
dc.description校院名稱:國立臺灣體育運動大學
dc.description系所名稱:休閒運動管理研究所
dc.description學號:10102102
dc.description畢業學年度:102年
dc.description論文頁數:96頁
dc.description.abstract  本研究目的在於探討國中學生參與校外教學參觀旅行動機之現況,並比較不同背景變項學生參與校外教學參觀旅行動機之差異情形。本研究採問卷調查法,以臺中市新光國中一、二年級參與校外教學參觀旅行學生為研究對象,以自編之「校外教學參觀旅行動機量表」為研究工具,採普查方式進行調查。共發放383份問卷,回收360份有效問卷,有效問卷比率為93.99%,運用描述性統計、因素分析、t檢定、單因子變異數分析、Scheffe 法事後比較等統計方法進行分析。研究結果摘述如下:一、校外教學參觀旅行參與動機是以放鬆心情得到快樂為首要動機。二、國中學生對於校外教學參觀旅行動機以人際動機和心理動機較為重視。三、不同背景變項學生在校外教學參觀旅行動機上,在性別、國小參與次數、國中參與經驗和家庭旅行頻率有達到顯著差異;但年級在校外教學參觀旅行動機上並無顯著差異。
dc.description.abstract  The purpose of this study is to explore the current condition in off campus educational trip among junior high school students and to compare the students’ background associated with their motivation. This study adopted the questionnaire survey as its research method. A questionnaire “Motivation Scale in off campus educational trip” was designed as the study tool, taking the target of 7th and 8th grade students studied at the Shin-Kuang Junior High School in Taichung City as research subjects by census sampling. A total of 360 questionnaires were returned out of 383 distributed questionnaires, representing a valid response rate of 93.99%. The collected data were analyzed with the statistical analyses including descriptive statistics, factor analysis, t-test, one way analysis of variance (ANOVA) and Scheffe method. The results are as follow: 1. The motivation in off campus educational trip was mainly to relax and achieve happiness. 2. The most important factors of junior high school students in off campus educational trip were interpersonal and psychological motivation. 3. There were significant differences in terms of motivation in off campus educational trip on gender, numbers of time in participation during the elementary school, experiences of participation during junior high school and the frequency of family trip. However, there was no significant difference on grade.
dc.description.tableofcontents目 次 第壹章 緒論……………………………………………………………………………1  第一節 研究背景與動機………………………………………………………1  第二節 研究目的…………………………………………………………………3  第三節 研究問題…………………………………………………………………3  第四節 研究假設…………………………………………………………………4  第五節 研究範圍與限制………………………………………………………4  第六節 名詞釋義…………………………………………………………………5 第貳章 文獻探討………………………………………………………………………7  第一節 校外教學的涵義與相關研究………………………………………7  第二節 休閒教育的涵義與相關研究………………………………………14  第三節 休閒活動的涵義與相關研究………………………………………20  第四節 旅遊動機理論與相關研究…………………………………………27 第叁章 研究方法……………………………………………………………………39  第一節 研究架構…………………………………………………………………39  第二節 研究流程…………………………………………………………………40  第三節 研究對象與取樣………………………………………………………41  第四節 研究工具…………………………………………………………………42  第五節 資料分析方法……………………………………………………………58 第肆章 實證結果與分析……………………………………………………………60  第一節 人口背景變項分析………………………………………………………60  第二節 參與動機分析……………………………………………………………63  第三節 動機構面分析……………………………………………………………66  第四節 不同背景變項參與者動機差異分析………………………………67 第伍章 結論與建議……………………………………………………………………74  第一節 結論……………………………………………………………………………74  第二節 建議……………………………………………………………………………76 參考文獻………………………………………………………………………………………79
dc.format.extent1300946 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/71345
dc.languagezh-TW
dc.publisher休閒運動管理研究所
dc.relation.isbasedon一、中文部分 尹駿(2007)。現代觀光:綜合論述與分析。臺北市:新加坡商聖智學習。(Page, S. J., & Connell J.,2006) 王佩蓮(1998)。知性兼具休閒的自然體驗活動。教師天地,93,28-34。 王昭正譯(2003)。休閒與遊憩管理(上)。臺北市:品度。(Torkildsen, G.,1999) 王梅香、江澤群 (2003)。臺北市青少年休閒動機與休閒參與之研究。北體學報,11,203-216。 朱道力、薛雅惠(2006)。旅遊地理學。臺北市:五南。 江玉卉(2005)。實施休閒教育影響國中學生自我效能感之研究。公民訓育學報,16,57-84。 行政院主計總處(2012)。2012年社會指標統計年報-國民幸福指數專刊。臺北市:作者。 行政院青年輔導委員會 (1987)。我國青年休閒活動及其輔導之研究。臺北市:作者。 何怡君(2005)。走出教室-戶外體驗學習。教師天地,136,82-84。 余雅芳(2003)。動物園環境教育方案評鑑-以臺北市國小四年級校外參觀教學為例(未出版碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。 余嬪(1997)。提昇全民休閒素養由加強休閒教育開始。教育研究,55,6-9。 余嬪(2000)。休閒教育的實施與發展。大葉學報,9(2),1-13。 吳明隆 (2007a)。SPSS操作與應用:問卷統計分析實務。臺北市:五南。 吳明隆 (2007b)。SPSS統計應用學習實務:問卷分析與應用統計。臺北市:知城。 吳明蒼、陳志明、蘇廣華(2009)。臺南地區大學生休閒態度與休閒動機之研究。美和休閒運動保健學報,2,3-23。 吳盛文 (2012)。新竹縣公立國中生休閒運動參與動機、阻礙因素與休閒效益之研究 (未出版碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。 吳滄洲 (2012)。國小學童家長對於學童至主題樂園實施校外教學的態度及滿意度之研究 (未出版碩士論文)。逢甲大學,臺中市。 吳瑞祥(2010)。國中生校外教學活動休閒需求與滿意度之研究-以三鶯樹地區國中為例(未出版碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。 呂雨晴(1999)。淺析休閒教育之內容,臺灣體育,103,5-9。 宋幸蕙(2000)。臺灣地區國民中學教師對休閒教育課程期望之研究。公民訓育學報,9,337-366。 李素馨、侯錦雄、林宗賢、黃章展、葉源鎰(2011)。休閒遊憩行為。臺北市:華都。 李晶(2001)。國小教師對休閒農場提供資源實施校外教學活動之評估研究。師大學報,46(1),93-110。 李晶、林儷蓉(2001)。休閒農場提供資源國小校外教學資源之研究。教育與社會研究,2,155-180。 李雅菁(2001)。走出教室-校外教學中教師的行動與反思。教育研究月刊(81-82),78-83 周鳳琪(2001),淺談國小休閒教育之實施。臺灣教育,602,17-20 。 周錦宏、程士航、張正霖(2005)。休閒社會學。臺北市:華立。 林玉雯 (2009)。遊客旅遊動機、滿意度與忠誠度之相關探討-以關子嶺風景區為例 (未出版碩士論文)。亞洲大學,臺中市。 林東泰 (1992)。休閒教育與其宣導策略之研究。臺北市:師大書苑。 林啟榮(2009)。國小學童休閒教育實施策略之探討。屏東教大體育,12,48-62。 林連聰、宋秉明、陳思倫(2006)。觀光學概論。臺北縣:空大。 林項爵(2010)。淺談如何利用校外教學實施國小學童休閒教育。北縣教育,70,93-98。 邱皓政 (2010)。量化研究與統計分析:SPSS (PASW) 資料分析範例解析。臺北市:五南。 洪彩芳(2012)。旅遊動機之世代分析(未出版碩士論文)。新竹市,玄奘大學。 孫武彥、俞玫妏(2007)。觀光與休閒概論。臺北縣:新文京開發。 徐治霜(2006)。臺南市國民小學實施戶外教學之研究(未出版碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。 涂淑芳譯(1996)。休閒與人類行為。臺北市:桂冠。(Bammel,C. & Burrus-Bammel, L. L.,1982) 翁志成(2010)。休閒運動概論。臺北市:師大書苑。 高尚仁(1996)。心理學新論。臺北市:揚智。 張耿介、陳文長(2004)。休閒社會學。臺北縣:新文京開發。 張道榮 (2009)。一位國小班級導師校外教學校外教學創新經營之敘說研究 (未出版碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。 許宏哲(2000)。青少年休閒運動之探討。臺灣體育雙月刊,105,50-54。 陳在頤(1985)。休閒活動指導與管理。臺中縣:霧峯出版社。 陳定雄(1994)。休閒運動相關術語之歷史研究。國立臺灣體專學報,4,1-29。 陳青雲 (2009)。臺北市國小高年級學童休閒運動參與動機與阻礙因素之研究 (未出版碩士論文)。國立台灣體育大學,臺中市。 陳建和(2003)。觀光研究方法。臺北市:五南。 陳彰儀(1990)。休閒的社會心理學,戶外遊憩研究,3(3),21-34。 陳墀吉,謝淑怡(2011)。平溪線鐵道旅遊動機、體驗滿意度與重遊意願之研究。華岡地理學報,28,5-18。 陳慧玲 (2012)。台北糖廍文化園區遊客旅遊動機與滿意度。北市教大社教學報,11,126-152。 黃任閔、杜貞黎 (2012)。高雄旗津地區遊客旅遊動機與旅遊意象之研究。嘉大體育健康休閒期刊,11(3),163-174。 楊文燦(2012)。國小學童家長對於學童至主題樂園實施校外教學的態度及滿意度之研究(未出版碩士論文)。 逢甲大學,臺中市。 楊侃璋、陳美燕 (2009) 休閒遊憩參與動機、設施滿意度與身心收穫 之研究-以高雄市愛河為例 (未出版碩士論文)。國立台灣體育大學,桃園縣。 詹欽惠(2012)。國小學童校外教學認知、滿意度與學習成效-以老樹根觀光工廠為例(未出版碩士論文)。亞洲大學,臺中市。 劉子利(2001)。休閒教育的意義、內涵、功能及其實施。戶外遊憩研究,14(1),33-53。 劉純(2001)。旅遊心理學。臺北市:揚智。 劉翠華、李銘輝(2008)。觀光心理學。臺北縣:揚智。 歐聖榮(2011)。休閒遊憩:理論與實務。新北市:前程文化。 蔡宏仁(2010)。國小五年級社會領域戶外教學成效之研究-以臺中縣建平國小為例(未出版碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。 蔡宛菁、龔聖雄譯(2007)。觀光旅遊總論。臺中市:環宇。(Joseph, D., & Fridgen, P. D.,1991) 蔡居澤(1996)。戶外教育的涵義及其發展之探討。公民訓育學報,5,283-302。 鄧景衡(1990)。休閒的地理觀-開拓休閒空間的新向度。戶外遊憩研究,3(3),3-19。 賴淑堯(2009)。高雄市國民中學校外教學實施決策行為與校外教學決策滿意度關係之研究(未出版碩士論文)。國立屏東科技大學,屏東縣。 薛銘卿(1997)。休閒及休閒活動定義之詮釋:非規範及規範性觀點。北體學報,6,175-192。 薛銘卿(2000)。休閒的基本概念、理論與分類法。載於蔡特龍(主編),休閒活動(頁79-93)。臺北市:中華民國體育學會。 謝政諭(1990)。休閒活動的理論與實際-民生主義的臺灣經驗。臺北市:幼獅。 顏妙桂(2002)。九年一貫課程綱要休閒教育內涵之探討-從能力指標分析。公民訓育學報,12,33-57。 羅子濬(1995)。建構正確的青少年休閒教育-從國中學生的校外生活談起。師友月刊,332,21-25。 二、外文部分 Crompton, J. (1979). Motivations for pleasure vacation. Annals of Tourism Research, 6(4), 408-424. Edginton, C. R., Coles, R. L., & McClelland, M. L. (2003). Leisure: Basic concepts. Reston, VA: American Association for Leisure and Recreation. Godbey, G. (2008). Leisure in your life: New perspectives. State College, PA: Venture Publishing. Huang, S. (2010). Measuring tourist motivation: Do scales matter? Tourismos: An international Multidisciplinary Journal of Tourism, 5(1), 153-162. Kasim, A., Dzakiria, H., Park, C., Nor, N., Mokhtar, M., & Rashid Radha, J. (2013). Predictors of travel motivations: The case of domestic tourists to island destinations in northwest of Malaysia. Anatolia- An International Journal of Tourism and Hospitality Research, 24(2), 188-205. Loker, L. E., & Perdue, R. R. (1992). A benefit-based segmentation of a nonresident summer travel market. Journal of Travel Research, 31(1), 30-35. Mohammad, B. A., & Som, A. P. (2010). An analysis of push and pull travel motivations of foreign tourists to Jordan. International Journal of Business and Management, 5(12), 41-50. Mundy, J. (1998). Leisure Education – Theory and Practice (2nd ed.). New York, Champaign, Il: Sagamore Publishing. Page, S. J. (2011). Tourism management: An introduction (4th ed.). Oxford: Butterworth-Heinemann. Recours, R. A., Souville, M., & Griffet, J. (2004). Expressed motives for informal and club/association-based sports participation. Journal of Leisure Research, 36(1), 1-22. Saayman, M., Slabbert, E., & Van Der Merwe, P. (2009). Travel motivations to marine resorts: A tale of two cities. South African Journal of Sport, Physical Education and Recreation, 31(1), 81-94. Slabbert, E., Saayman, M., & Van Der Merwe, P. (2012). Travel behaviour of South African tourism students. South African Journal of Sport, Physical Education and Recreation, 34(1), 137-151 Tomik, R., & Mynarski, W. (2009). School tourism and physical education in natural settings based on the principles and practices of outdoor education. Studies in Physical Culture and Tourism.16(4), 421-430. Van der Merwe, P., & Saayman, M. (2008). Travel motivations of tourists visiting Kruger National Park. Koedoe, 50(1), 154-159 Wiza, A. (2007). Youth travel and intercultural communication. Research Yearbook, 13(2), 265-270. 三、網路資料 內政部兒童局(2011)。中華民國九十九年臺閩地區兒童及少年生活狀況調查報告。http://www.cbi.gov.tw/CBI_2/internet/main/doc/doc_detail.aspx?uid=18&docid=2065 (截取日2013年10月25日)。 教育部(2012)。國民中小學辦理校外教學實施原則。http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL001146(截取日2013年10月28日)。
dc.subject國中學生;校外教學;旅行動機
dc.subjectjunior high school students;off campus educational trip;traveling motivation
dc.title國中學生參與校外教學參觀旅行動機之研究
dc.titleTHE STUDY ON THE MOTIVATION OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN OFF CAMPUS EDUCATIONAL TRIP
dc.typethesis
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
0033601.pdf
Size:
1.24 MB
Format:
Adobe Portable Document Format