Publication: 困境與突破-以女同性戀運動員為例
| dc.contributor.advisor | 許光麃 | |
| dc.contributor.advisor | Hsu, Kuang-Piao | |
| dc.creator | 廖靜蓮 | |
| dc.creator | Liao, Jing-Lian | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-27T07:23:34Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-30T15:30:32Z | |
| dc.date.available | 2017-02-27T07:23:34Z | |
| dc.date.issued | 2017-02-27T07:23:34Z | |
| dc.description | 學位類別:碩士 | |
| dc.description | 校院名稱:國立台灣體育大學 | |
| dc.description | 系所名稱:體育研究所 | |
| dc.description | 學號:19801015 | |
| dc.description | 畢業學年度:99年 | |
| dc.description | 論文頁數:90頁 | |
| dc.description.abstract | 性別平等及性別認同為全球趨勢,本篇研究方法以社會學角色理論和認同理論為基礎,進而分析女同性戀運動員與角色期待、角色壓力、角色衝突等關聯性。本研究目的:一、瞭解女同性戀運動員的家庭背景;二、瞭解女同性戀運動員的認同歷程;三、瞭解女同性戀運動員在運動場域的狀態。研究方法先運用文獻分析法透過書籍、期刊、論文、網路搜尋等方式,再經筆者閱讀、整理、分析資料,且由筆者先立意取樣再加上滾雪球方式進行八位研究對象的聯繫與深入訪談。綜合本研究結果發現:一、女同性戀運動員的家庭背景之中,在父母親當中與母親較有良好的溝通及親密關係,和同性手足之間也建立起友誼關係,並期許自己有更良好的社會、經濟地位。二、女同性戀運動員發現期是不盡相同的,當受到質疑或感覺不一樣時會產生困惑感,通常透過書籍或友誼間互相打氣消除困惑感,而後整合並認同自身的角色。三、女同性戀運動員將運動場域視為最佳的隱身與現身、抒解壓力的場所,女同性戀運動員多用角色合併法以符合社會化。 | |
| dc.description.abstract | Sex equality and Gender identity are global trend. The method of this research takes Sociological role theory and Approval theory as a foundation, then analyses relation of female homosexuality athletes, role anticipation, role pressure and role conflict. The purpose for this essay are shown below: 1. to know the family background of female homosexuality athletes 2. To understand the approval course of female homosexuality athletes 3. to get understanding on condition of athletic field territory of female homosexuality athletes. The method of this research uses Literature analytic method first by books, journals, essays, internet search, then reads, arranges, analyses data by author. The author determines sampling first and makes a snow-rolling way to proceed contact and deep discussion of eight objects of study. To combine the research results and find that: 1. In the female homosexuality athletes’ family background, there were good communication and the intimate relation with the mother, also established the friendship relations with the homogeneous friends, and hoped that themselves had a better society and economic status.2. The female homosexuality athletes discovered that was totally different, when received the question or the feeling are dissimilar will have the puzzled feeling, usually encouraged each other to eliminate the feeling of puzzle by books and friends.3. The female homosexuality athlete body regarded the athletic field territory as the best stealth and this present existence, expressed the place of decompression strength, the female homosexuality athletes use role combination method frequently to conform to the socialization. | |
| dc.description.tableofcontents | 目 次 第一章 緒論……………………………………………………………1 第一節 研究背景與動機……………………………………………1 第二節 研究目的與課題……………………………………………3 第三節 研究方法與流程……………………………………………5 第四節 研究對象……………………………………………………9 第五節 研究範圍與限制……………………………………………13 第六節 名詞解釋……………………………………………………13 第二章 研究理論基礎與架構…………………………………………15 第一節 同性戀認同歷程……………………………………………15 第二節 角色理論……………………………………………………18 第三節 小結…………………………………………………………21 第三章 女同性戀運動員的家庭背景…………………………………23 第一節 智久與阿毛的家庭背景……………………………………23 第二節 阿山與星星的家庭背景……………………………………28 第三節 小金與球球的家庭背景……………………………………33 第四節 彈頭與阿如的家庭背景……………………………………37 第五節 小結…………………………………………………………41 第四章 女同性戀運動員的認同歷程…………………………………42 第一節 智久與阿毛的認同歷程……………………………………42 第二節 阿山與星星的認同歷程……………………………………45 第三節 小金與球球的認同歷程……………………………………48 第四節 彈頭與阿如的認同歷程……………………………………51 第五節 小結…………………………………………………………54 第五章 女同性戀運動員在運動場域中的狀態………………………55 第一節 智久與阿毛的隱身與現身…………………………………55 第二節 阿山與星星的隱身與現身…………………………………62 第三節 小金與球球的隱身與現身…………………………………67 第四節 彈頭與阿如的隱身與現身…………………………………73 第五節 小結…………………………………………………………77 第六章 結論……………………………………………………………80 第一節 結論…………………………………………………………80 第二節 省思…………………………………………………………82 引用文獻…………………………………………………………………84 | |
| dc.format.extent | 1787666 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/71071 | |
| dc.language | zh-TW | |
| dc.publisher | 體育研究所 | |
| dc.relation.isbasedon | 中華民國教育部(2010,3月15日)。認同。教育部重編國語辭典修訂本。資料引自http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/newDict/dict.sh?cond=%BB%7B%A6P&pieceLen=50&fld=1&cat=&ukey=1169755079&serial=1&recNo=0&op=f&imgFont=1 白秀鈴、柯淑敏(2006)。兩性關係與性別教育:理論與實務。臺北市:心理。 任凱、王佳煌(譯)(2005)。質性研究法:社會情境的觀察與分析。臺北市:學富文化。(John Lofland. Lyn H Lofland.,2005) 朱邦賢譯(2006,6月27日)。工作壓力好大?同志女大學校長跳樓。聯合知識庫。資料引自http://udndata.com/ 行政院體育委員會(2010)。中華民國99年運動統計。臺北市:作者。 何穎怡(譯)(2000)。女性研究自學讀本。臺北市:女書文化。(Joy Magezis., 1996) 吳逸驜(2004)。圖解社會學。臺北市:易博士文化。 吳翠松(1997)。報紙裡的同志--十五年來同性戀議題報導之解析。未出版碩士論文,文化大學,臺北市。 李政賢、廖志恒、林靜如(譯)(2008)。質性研究導論。臺北市:五南。(Uwe Flick.,2007) 李茂興、徐偉傑(譯)(1998)。社會學:全球性的觀點。臺北市:弘智文化。(Joan Ferrante.,1995) 李銀河(2003)。女性的感情與性。臺北市:五南。 周華山(1997)。後殖民同志。香港:香港同志研究社。 邱珍琬(2002)。青少年男同志認同過程與實際。彰化師大輔導學報,23,77-107。 邱紹一、洪福源(2009)。性別教育。臺北縣:新文京開發。 柳俊羽(2008)。大學生對同性戀印象影響其同性戀接受度之調查-以國立高雄大學為例。未出版碩士論文,玄奘大學,新竹市。 胡幼慧(2008)。質性研究:理論、方法及本土女性研究實例。臺北市:巨流。 胡幼慧、姚美華(1996)。一些質性方法上的思考:信度與效度?如何抽樣?如何收集資料、登錄與分析?臺北市:巨流。 胡興梅(2000)。兩性問題。臺北市,三民。 晏涵文(2004)。性、兩性關係與性教育。臺北市:心理。 晏涵文(2011)。性、兩性關係與性教育(第二版)。臺北市:心理。 國立台南師範學院 學生輔導中心(2000)。兩性關係輔導手冊。臺南市:國立台南師範學院。 張雅惠(2004)。女性運動員之源起、角色衝突及對體育、運動本身的意義與價值。大專體育,72,92-96。 張鳳燕等(譯)(2002)。人格心理學:策略與議題。臺北市:五南。(Robert M. Liebert & Lynn Lanfenbach Lievert.,1994) 畢恆達(2003)。男同性戀與父母:現身的考量、策略、時機與後果。女學雜誌:婦女與性別研究,15,37-78。 陳向明(2002)。社會科學質的研究。臺北市:五南。 陳奎憙(2009)。教育社會學。臺北市:三民書局。 彭大鈿(2008)。兩性生命教育-雕塑E世代伊甸園的兩性角色與實作。臺北縣:新文京開發。 游婉琪(2011,6月6日)。綠黨宋佳倫 熱愛SM 保守家族掀風暴 「我選擇證明 同性戀也可以過很好」。中時電子報。資料引自http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110606/4/2st6e.html 湯淑君(譯)(2007,5月3日)。同志身分 升遷絆腳石。聯合知識庫。資料引自http://udndata.com/ 黃鈴蘭(2005)。從「從同性戀認同歷程」談女同志的現身壓力與因應策略。元培學報,12,33-51。 溫世頌(2006)。心理學辭典。臺北市:三民書局。 雷光涵(2007,10月13日)。櫃媽站出來。聯合知識庫。資料引自http://udndata.com/ 趙淑珠、郭麗安、劉安真(2008)。「認識同志」教育資源手冊。臺北市:教育部。 劉杏元、黃玉、趙淑員(2009)。當性別遇見同志:女同志性取向認同發展相關理論探討。長庚科技學刊,10,137-154。 鄭美里(1997)。女兒圈:台灣女同志的性別、家庭與圈內生活。臺北市:女書。 戴安瑋(2006,9月5日)。他們最恨老師說…男生要有男生樣,女生要有女生樣等你結婚、生子就知道了啦同性戀是愛滋高危險群。聯合知識庫。資料引自http://udndata.com/ 聯合報(2008,12月17日)。同性戀威脅生存教宗演說遭批評。聯合知識庫。資料引自http://udndata.com/ 謝鳳秋(2011,5月30日)。出櫃男大生 紀錄片訴母子情。自由時報。資料引自http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110530/78/2sevi.html 簡春安、鄒平儀(1998)。社會工作研究法。臺北市:巨流。 簡家欣(1997)。九0年代台灣女同志的性別抗爭文化:T 婆角色的解構、重構與超越。思與言,35,145-209。 蘇詠智(2010,12月4日)。哈利波特 讓他身價上億長得像同志?丹尼爾不在乎。聯合知識庫。資料引自http://udndata.com/ 蘇維杉(2009)。運動社會學。臺北市:華都文化。 Neuman, W. L. & Kreuger, L. W. (2003). Social work research methods: qualitative and quantitative approaches. Boston: Allyn and Bacon. | |
| dc.subject | 女同性戀;運動員;角色 | |
| dc.subject | lesbian;athletes role | |
| dc.title | 困境與突破-以女同性戀運動員為例 | |
| dc.title | DIFFICULTIES WITH THE BREAK–BASE ON LESBIAN ATHLETES | |
| dc.type | thesis | |
| dspace.entity.type | Publication |
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