Publication:
從比較利益法則觀點論我國公立運動設施之經營:以台北市立國民中學學校游泳池為例

dc.creator林文郎
dc.creator王凱立
dc.creatorLin, Wen-Long
dc.creatorWang, Kai-Li
dc.date2003-11-01
dc.date.accessioned2023-02-15T07:32:21Z
dc.date.accessioned2025-07-28T16:49:30Z
dc.date.available2023-02-15T07:32:21Z
dc.date.issued2023-02-15T07:32:21Z
dc.description.abstract我國加入世界貿易組織(World Trade Organization; WTO)後,運動產業內也必須有效整合資源,才能夠面對國際社會強勁的競爭。本研究介紹國際貿易理論中著名的比較利益法則(the principle of comparative advantage),並認為在國內公立運動設施的經營中,若能結合公立運動設施管理單位土地資源的比較利益、大專院校體育科系人力資源的比較利益,與民間機構資本資源的比較利益,便能創造出最大的社會利益。本研究更據此架構出「公立運動設施管理單位主導」、「大專院校主導」、「民間營利機構主導」、「營利性中介機構主導」與「非營利性中介機構主導」五種公立運動設施經營模式,並建立評估經營模式的評估準則。研究中更進一步藉由分析階層程序法(Analytic Hierarchy Process; AHP)所架構而成之問卷,配合德爾菲技巧(Delphi technique),以臺北市立國民中學學校游泳池為評估對象,請專家團成員就五種經營模式依據評估準則加以評估。研究結果顯示:最適經營模式下的準則,以『設施有效使用』最為重要,其次為『學生學以致用』,再其次才是吸引『民間營利機構投入資源』,最後為『校務基金挹注』。評估結果,則以「民間營利機構主導模式」與「營利性中介機構主導模式」整體表現最好。而在數所學校游泳池聯合經營的前提下,混和不同的經營模式則是必要且有效的。根據比較利益法則的分析,在「一所學校全力達成一種價值的前提下」,應以「營利性中介機構主導模式」達成「民間營利機構投入」與「設施有效使用」的價值,以「民間營利機構主導模式」達成「學生學以致用」的價值,再以「大專院校主導模式」達成「校務基金挹注」的價值。
dc.format.extent175 bytes
dc.format.mimetypetext/html
dc.identifier.issn1814-8964
dc.identifier.urihttps://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/66168
dc.languagezh_TW
dc.publisher社團法人臺灣體育運動管理學會
dc.relation臺灣體育運動管理學報, 2期, P161 - 192
dc.subject比較利益法則;公立運動設施;學校游泳池;經營模式;分析階層程序法 ; 德爾菲技巧
dc.subjectthe principle of comparative advantage; public sport faculties; school swimming faculties; management pattern, analytic hierarchy process AHP; Delphi technique
dc.title從比較利益法則觀點論我國公立運動設施之經營:以台北市立國民中學學校游泳池為例
dc.titleA Study on the Management of Public Sports Facilities from the Viewpoint of the Principle of Comparative Advantage: Swimming Facilities in Taipei Municipal Junior High School
dc.typearticle
dspace.entity.typePublication

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