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從比較利益法則觀點論我國公立運動設施之經營：以台北市立國民中學學校游泳池為例

我國加入世界貿易組織(World Trade Organization; WTO)後，運動產業內也必須有效整合資源，才能夠面對國際社會強勁的競爭。本研究介紹國際貿易理論中著名的比較利益法則(the principle of comparative advantage)，並認為在國內公立運動設施的經營中，若能結合公立運動設施管理單位土地資源的比較利益、大專院校體育科系人力資源的比較利益，與民間機構資本資源的比較利益，便能創造出最大的社會利益。本研究更據此架構出「公立運動設施管理單位主導」、「大專院校主導」、「民間營利機構主導」、「營利性中介機構主導」與「非營利性中介機構主導」五種公立運動設施經營模式，並建立評估經營模式的評估準則。研究中更進一步藉由分析階層程序法(Analytic Hierarchy Process; AHP)所架構而成之問卷，配合德爾菲技巧(Delphi technique)，以臺北市立國民中學學校游泳池為評估對象，請專家團成員就五種經營模式依據評估準則加以評估。研究結果顯示：最適經營模式下的準則，以『設施有效使用』最為重要，其次為『學生學以致用』，再其次才是吸引『民間營利機構投入資源』，最後為『校務基金挹注』。評估結果，則以「民間營利機構主導模式」與「營利性中介機構主導模式」整體表現最好。而在數所學校游泳池聯合經營的前提下，混和不同的經營模式則是必要且有效的。根據比較利益法則的分析，在「一所學校全力達成一種價值的前提下」，應以「營利性中介機構主導模式」達成「民間營利機構投入」與「設施有效使用」的價值，以「民間營利機構主導模式」達成「學生學以致用」的價值，再以「大專院校主導模式」達成「校務基金挹注」的價值。