Publication: 虛擬互動式健身運動之參與體驗與滿意度及運動效益研究－以嘉義市林森國民小學體重減重班學童為例
| dc.contributor.advisor | 林房儹 | |
| dc.contributor.advisor | Lin, Fang-Tsan | |
| dc.creator | 江宗達 | |
| dc.creator | Chiang, Taung-Ta | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-27T07:43:27Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-30T15:31:17Z | |
| dc.date.available | 2017-02-27T07:43:27Z | |
| dc.date.issued | 2017-02-27T07:43:27Z | |
| dc.description | 學位類別：碩士 | |
| dc.description | 校院名稱：國立臺灣體育運動大學 | |
| dc.description | 系所名稱：運動管理學系碩士班 | |
| dc.description | 學號：19905111 | |
| dc.description | 畢業學年度：100年 | |
| dc.description | 論文頁數：93頁 | |
| dc.description.abstract | 本研究旨在探討國小學童參與「X-BOX虛擬互動式健身運動遊戲機」之參與體驗、滿意度及運動效益之關聯性及其差異情形。並以嘉義市林森國小中年級減重班之32位學童為實驗對象，其研究方法採問卷調查及實驗研究法，並配合SPSS12.0統計分析軟體，進行項目分析、因素分析、成對樣本t檢定、二因子變異數與徑路分析及單因子多變量等方法進行資料分析。研究主要結果為：不同性別之學童參與不同運動強度之訓練，其BMI值與減重效果有顯著差異。 | |
| dc.description.abstract | This study was to explore the differences among the participating experience, satisfaction and exercise benefits of elementary school students to join the lost-weight programs with X-BOX virtual interactive fitness game. 32 subjects were the middle-grade students of Linsen Elementary School in Chiayi City by questionnaire survey and experimental design methods for collecting the data. SPSS 12.0 statistical analysis software was adopted for analyzing the data, such as item analysis , factor analysis , paired t-test, two-way ANOVA and path analysis. The major findings of the study were summarized as follows: there exist significantly differences in the variability of different demographic variable in BMI and weight lost. | |
| dc.description.tableofcontents | 目 次 第壹章 緒論…………………………………………………………1 第一節 研究背景與動機…………………………………………1 第二節 研究目的…………………………………………………4 第三節 研究問題…………………………………………………4 第四節 研究範圍…………………………………………………5 第五節 名詞釋義…………………………………………………5 第貳章 文獻探討……………………………………………………8 第一節 互動式多媒體教學應用…………………………………8 第二節 虛擬互動式健身運動……………………………………10 第三節 運動參與體驗理論與文獻………………………………14 第四節 運動滿意度理論與文獻…………………………………19 第五節 運動效益理論與文獻……………………………………25 第六節 運動對BMI及減重效益之理論與文獻 …………………28 第參章 研究方法……………………………………………………31 第一節 研究流程…………………………………………………32 第二節 研究架構…………………………………………………33 第三節 研究樣本…………………………………………………34 第四節 實驗設計…………………………………………………35 第五節 研究假設…………………………………………………37 第六節 研究工具與設備…………………………………………38 第七節 實驗流程…………………………………………………51 第八節 資料分析方法……………………………………………52 第肆章 結果與討論…………………………………………………53 第一節 減重班學童在運動效益差異之探討……………………53 第二節 減重班學童在運動參與體驗上差異之探討……………58 第三節 減重班學童在運動滿意度上差異之探討………………62 第四節 減重班學童在不同體驗對滿意度差異之探討…………66 第五節 減重班學童在不同體驗與滿意度對運動效益差異之 探討………………………………………………………68 第六節 本章小結…………………………………………………70 第伍章 結論與建議…………………………………………………71 第一節 研究結論…………………………………………………71 第二節 研究建議…………………………………………………74 | |
| dc.format.extent | 526271 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/71145 | |
| dc.language | zh-TW | |
| dc.publisher | 運動管理學系碩士班 | |
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| dc.subject | 虛擬互動式健身運動;參與體驗;滿意度 | |
| dc.subject | Virtual Interactive Fitness;Experience;Satisfaction | |
| dc.title | 虛擬互動式健身運動之參與體驗與滿意度及運動效益研究－以嘉義市林森國民小學體重減重班學童為例 | |
| dc.title | Virtual Interactive Fitness Experience and Satisfaction of Participation and Benefits of Exercise ━━ Li- Sen Elementary School fitness class as an Example. | |
| dc.type | thesis | |
| dspace.entity.type | Publication |
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