陳裕鏞Chen, Yue-Yawn2017-02-272025-07-302017-02-272017-02-27https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/71269學位類別：碩士校院名稱：國立臺灣體育運動大學系所名稱：體育研究所學號：10001102畢業學年度：101年論文頁數：81頁　　目的為探討射箭運動訓練對國小學童學業專注力的影響及是否有差異性。是以25位國小五、六年級自願參加之健康受試者，區分為射箭組：10.38±.62歲，對照組：10.44±.51歲為研究對象，於十二週期間進行射箭、安靜心跳率、學童學業及專注力的前後測是否有差異性。射箭以個人的能力調配器材，測驗10公尺距離，每回3支箭，測試12回，共36箭，每箭箭值最高10分。安靜時心跳率的測試以POLAR心跳監測器進行；專注力則是以E-PRIME專注力測試軟體的反應時間進行測試，並輔以問卷調查所整理歸納相關內容驗證支持，以得分的方式分析前、後測差異性；而諸多變因所得結果與課業進行分析，是否有相關性。所得資料以SPSS 19.0中文版就相依樣本t檢定與皮爾遜積差相關法等統計方法進行分析，顯著水準定為p<.05。所得結論為，射箭測驗成績實驗組有明顯的進步，且顯著相關性，因對照組無法測驗射箭成績，旨揭事項無法比較。經過有系統的的專項訓練後，射箭組的安靜心跳率次數有下降趨勢，且有顯著的結果。專注力兩項測試，實驗組簡單反應時間沒顯著差異，反應時間增加，成功率提升。問卷實驗組也未達顯著差異，但對照組問卷達顯著差異。射箭訓練對學童學業成績有高密度的相關（p=.000*），射箭組學童學業成績有明顯的進步，且排名同時也增進許多，研究顯示射箭訓練對學童學業成績有相關。射箭運動訓練計劃的結論，可以提高小學五，六年級學生的學習成績。　　To examine whether the archery sport training program (ASTP) affect the academic attention, 25 fifth and sixth grade elementary students were recruited to undergo 12 weeks ASTP under the permission from parents. The interference groups as archery group (AG) with averaged age as 10.38±.62 and control group (CG) as 10.44±.51. The rest heart rates, academic achievement and attention were measured. Also, the questionnaires were performed. The archery performance and academic performance in AG improved after ASTP significantly. There is high correlation between above two. The RHR and attention exhibited no obvious changes after ASTP. In conclusions, the archery sport training program can improve the academic performance in fifth and sixth grade elementary students.目　次 第一章　緒論……………………………………………………………………1 　第一節　前言…………………………………………………………………1 　第二節　研究背景……………………………………………………………6 　第三節　研究目的……………………………………………………………16 　第四節　研究範圍與限制……………………………………………………16 第二章　文獻探討………………………………………………………………17 　第一節　學童專注力之探討…………………………………………………17 　第二節　射箭運動之專注力運用特質………………………………………20 　第三節　射箭運動發展與國內訓練課程概況………………………………25 　第四節　學童專注力與訓練…………………………………………………28 第三章　研究方法與步驟………………………………………………………30 　第一節　研究對象……………………………………………………………30 　第二節　實驗時間與地點……………………………………………………31 　第三節　實驗工具、設備、問卷與學業成績表現…………………………32 　第四節　實驗方法與步驟……………………………………………………36 　第五節　資料處理與統計方法………………………………………………39 　第六節　預期效果……………………………………………………………41 第四章　結果分析………………………………………………………………42 　第一節　安靜心跳率的差異性分析…………………………………………42 　第二節　專注力測驗的差異性分析…………………………………………44 　第三節　專注力問卷的差異性分析…………………………………………45 　第四節　課業成績的差異性分析……………………………………………47 　第五節　「射箭組」前、後測各項表現結果之相關分析…………………50 第五章　討論……………………………………………………………………52 　第一節　射箭成績的表現……………………………………………………52 　第二節　安靜心跳率的表現…………………………………………………53 　第三節　專注力測試與問卷的表現…………………………………………54 　第四節　課業成績的表現……………………………………………………56 　第五節　「射箭組」各項表現結果之相關分析……………………………56 第六章　結論與建議……………………………………………………………58 　第一節　結論…………………………………………………………………58 　第二節　建議…………………………………………………………………60 參考文獻…………………………………………………………………………61 　一、中文部分…………………………………………………………………61 　二、英文部分…………………………………………………………………66 　附錄……………………………………………………………………………691395239 bytesapplication/pdf射箭訓練;專注力;心跳率archery sport training;concentration;heart ratethesis