廖主民Liao, Chu-Min2017-02-222025-07-302017-02-222017-02-22https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/70546學位類別：碩士校院名稱：國立台灣體育學院系所名稱：體育研究所學號：19301006畢業學年度：94年論文頁數：111頁　　本研究是以Eccles等人（1983）的期望價值理論及Eccles（1998）的父母社會化模式為基礎，來探討父母影響兒童參與運動的機制。研究問題為父母親的期望、價值信念及行為對於兒童的期望、價值信念的影響是否會受到兒童知覺父母涉入的品質所調節。樣本為三所國小的二、三、四年級學童及其父母（N=674），以階層迴歸分析及標準迴歸分析進行資料檢驗，其中父母親的期望、價值信念、行為涉入及器材提供為預測變項，兒童知覺父母涉入的品質為調節變項，兒童的期望、價值信念為效標變項。研究發現顯示父母親的期望、價值信念及行為對於兒童的期望、價值信念的影響並不會受到兒童知覺父母涉入的品質所調節，但父母親的期望、價值信念對於兒童的期望價值信念有顯著的預測力，且父親的行為涉入對於兒童的期望信念也有預測力。在兒童方面，兒童知覺父母涉入的品質對於兒童的期望信念有預測力，且兒童的價值信念對於兒童的運動行為也有預測力。此發現對於未來探討父母影響兒童參與運動的機制，提供了一個值得進一步檢驗的方向。　　The purpose of the study was to examine the influence of parents on children’s sport participation, based on expectancy-value model (Eccles et al.,1983) and parents socialization model (Eccles, 1998). The main research question was that whether the influence of parents’ expectancy-value beliefs and involvement behaviors to children’s expectancy-value beliefs and sport participation was moderated by children’s perceived quality of their parents’ involvement. Children and parents of grade 2 to 4 from three elementary schools participated in this study. Sequencial and standred regression analyses were conducted. Predictor variables were parents’ expectancy-value beliefs, levels of behavior involvement, and equipment provision. Moderate variables were children’s perceived quality of parents’ involvement, and criterion variables were children’s expectancy-value beliefs and sport participation. Results did not show that the prediction of parents expecyancy-value beliefs and involvement behaviors to children’s expectancy-value beliefs was moderated by children’s perceived quality of parents’ involvement. However, parents’ expectancy-value beliefs did predicte children’s expectancy-value beliefs and father’s behavior involvement, but not mothers’, predicted children’s expectancy beliefs. For children, their perceptions of parents’ involvement predicted their expectancy beliefs, and their value beliefs predicted their levels of sport participation.第壹章　序論………………………………………………………1 　第一節　問題背景………………………………………………1 　第二節　Eccles的期望價值理論…………………………………3 　第三節　父母社會化的架構及相關研究………………………8 　第四節　父母涉入的品質與兒童的信念及行為………………13 　第五節　研究目的………………………………………………16 　第六節　研究問題………………………………………………17 　第七節　研究假設………………………………………………17 第貳章　研究方法…………………………………………………18 　第一節　預試一…………………………………………………18 　第二節　預試二…………………………………………………19 　第三節　研究工具………………………………………………20 　　（一）父母的運動期望價值信念……………………………21 　　（二）父母的行為涉入………………………………………22 　　（三）父母的器材提供………………………………………22 　　（四）兒童的運動期望價值信念……………………………23 　　（五）兒童知覺父母涉入的品質……………………………23 　　（六）兒童的運動行為………………………………………24 　第四節　正式施測………………………………………………26 　　（一）正式施測程序…………………………………………26 　　（二）研究參與者……………………………………………27 　　（三）研究工具的信效度檢驗………………………………28 第叁章　結果………………………………………………………32 　第一節　分析程序………………………………………………32 　第二節　分析結果………………………………………………33 　　（一）母親的期望信念對於兒童的期望信念的影響………36 　　（二）母親的價值信念對於兒童的期望信念的影響………39 　　（三）母親的行為涉入對於兒童的期望信念的影響………41 　　（四）母親的器材提供對於兒童的期望信念的影響………43 　　（五）母親的行為涉入對於兒童的價值信念的影響………45 　　（六）母親的期望信念對於兒童的價值信念的影響………47 　　（七）母親的價值信念對於兒童的價值信念的影響………49 　　（八）母親的器材提供對於兒童的價值信念的影響………51 　　（九）父親的價值信念對於兒童的期望信念的影響………53 　　（十）父親的期望信念對於兒童的期望信念的影響………55 　　（十一）父親的行為涉入對於兒童的期望信念的影響……57 　　（十二）父親的器材提供對於兒童的期望信念的影響……59 　　（十三）父親的期望信念對於兒童的價值信念的影響……61 　　（十四）父親的行為涉入對於兒童的價值信念的影響……63 　　（十五）父親的價值信念對於兒童的價值信念的影響……65 　　（十六）父親的器材提供對於兒童的價值信念的影響……67 　　（十七）兒童的期望及價值信念對於運動行為的影響……69 　第三節　小結……………………………………………………71 第肆章　討論………………………………………………………72 　第一節　學理上意義……………………………………………73 　　（一）父母的期望信念、價值信念與兒童的期望 　　　　　信念、價值信念………………………………………74 　　（二）父母的行為涉入、器材提供與兒童的期望 　　　　　信念、價值信念………………………………………76 　　（三）兒童知覺父母涉入的品質與兒童的期望信 　　　　　念、價值信念…………………………………………78 　　（四）父母的期望、價值信念、行為涉入、器材 　　　　　提供與兒童知覺父母涉入的品………………………80 　　（五）兒童的期望信念、價值信念與運動行為……………81 　第二節　應用上的意義…………………………………………82 　第三節　研究限制與未來研究方向……………………………84 第四節　結論………………………………………………………86 參考文獻……………………………………………………………88 附錄…………………………………………………………………95499769 bytesapplication/pdf期望價值信念;父母社會化;父母涉入的品質;運動參與expectancy-value beliefs;parents socialization;the qulity of parents involvement;sport participationthesis