林房儹Lin, Fang-Tsan2017-02-272025-07-302017-02-272017-02-27https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/71340學位類別：碩士校院名稱：國立臺灣體育運動大學系所名稱：運動管理學系碩士班學號：10105106畢業學年度：102年論文頁數：122頁　　本研究旨在探討嘉義縣國小教師休閒運動參與、休閒運動阻礙及生活滿意度之現況與關聯性，並比較不同人口背景變項之教師於休閒運動參與、休閒運動阻礙及生活滿意度之差異性。本研究採用便利抽樣方式進行問卷調查，總共發放500份問卷，回收有效問卷441份，回收率達88.2％。依據問卷調查回收之資料，進行描述性統計、重複量數單因子變異數分析、單因子多變量變異數分析、雪費事後比較、及徑路分析等方法。研究結果發現：嘉義縣國小教師休閒運動參與偏低；不同性別之教師對於休閒運動阻礙、休閒運動參與及生活滿意度有顯著差異存在；不同服務年資之教師於休閒運動參與上有顯著差異存在；休閒運動阻礙會負向影響休閒運動參與及生活滿意度；休閒運動參與會正向影響生活滿意度；休閒運動阻礙與生活滿意度間具有低度之負相關。　　The purpose of this research aimed to investigate current status and relationships among recreation constraint ,leisure participation and life satisfaction of elementary school teachers in Chiayi County, and analysis the differences in the variability of different demographic variable on recreation constraint ,leisure participation and life satisfaction. The data was collected by questionnaires.The subjects were sampled by convenience sampling of elementary school teachers in Chiayi County. 500 questionnaires were distributed, 441 were valid and validity rate was 88.2%. Descriptive statistics, one-way ANOVA repeated measures, one-way MANOVA, Scheffe’s methods and path analysis were utilized for analyzing the data. The results found that:The results showed that elementary school teachers leisure participation is low; There existed significant differences in the variability of different gender teachers among recreation constraint ,leisure participation and life satisfaction;There existed significant differences in the variability of different years of service teachers on leisure participation; recreation constraint had a negative effect on leisure participation and life satisfaction; leisure participation had positive effect on life satisfaction.目　次 第壹章　緒論……………………………………………………………………………1 　第一節　研究背景與動機………………………………………………………1 　第二節　研究目的…………………………………………………………………5 　第三節　研究問題…………………………………………………………………6 　第四節　名詞釋義…………………………………………………………………6 　第五節　研究範圍與限制………………………………………………………7 第貳章　文獻探討……………………………………………………………………8 　第一節　相關名詞定義…………………………………………………………8 　第二節　休閒運動參與之理論及研究……………………………………20 　第三節　休閒阻礙之理論及研究……………………………………………24 　第四節　生活滿意度之理論及研究…………………………………………31 　第五節　教師休閒運動參與、休閒運動阻礙及生活滿意度相關之研究……38 　第六節　本章小結…………………………………………………………………41 第參章　研究方法……………………………………………………………………43 　第一節　研究架構…………………………………………………………………43 　第二節　研究假設…………………………………………………………………44 　第三節　研究流程…………………………………………………………………44 　第四節　研究對象…………………………………………………………………46 　第五節　問卷設計與發展………………………………………………………47 　第六節　資料處理分析方法……………………………………………………59 第肆章　結果與討論…………………………………………………………………62 　第一節　受訪者基本資料分析…………………………………………………62 　第二節　休閒運動阻礙分析……………………………………………………66 　第三節　休閒運動參與現況分析………………………………………………71 　第四節　生活滿意度分析…………………………………………………………76 　第五節　休閒運動阻礙、休閒運動參與及生活滿意度之徑路分析………80 　第六節　研究假設之驗證…………………………………………………………82 　第七節　綜合討論……………………………………………………………………85 第伍章　結論與建議……………………………………………………………………91 　第一節　結論……………………………………………………………………………91 　第二節　建議……………………………………………………………………………93 參考文獻………………………………………………………………………………………961827463 bytesapplication/pdf休閒運動參與;休閒運動阻礙;生活滿意度Participation of recreational sport;Leisure sport constraints;Life satisfactionthesis