鄧鈞文陳俊瑋吳修廷2026-04-202026-04-202025-01-31https://ir.ntus.edu.tw/handle/123456789/131355計畫編號/Project Number:PGE1101269 學門專案分類/Division:體育 執行期間/Funding Period:2021.08.01 – 2023.01.31108 新課綱以「成就每一個孩子──適性揚才、終身學習」為願景,強調學生為學習的主體,培育具社會適應力與應變力的終身學習者,成為未來社會及產業所需要的人才。究其原因,社會變動快速,知識半衰期急速縮短,素養導向教育的推動,實為奠定臺灣國家競爭力 的基石。於此之中,教師扮演著教育實施過程中相當關鍵的人物,OECD(2005)也指出在學校最重要和有價值的資源是教師,他們是學校改進努力的核心。可知,面對新課綱的推行,教師是否能夠轉化且提升教學品質,是成功培育核心素養國民的重要關鍵。啟動體育師資生專業成長飛輪: 建構學生學習社群提升「體育領域教學實習」課程學習成效之研究(教育部教學實踐研究計畫成果報告)research report