吳昇光Wu, Sheng-Guang2017-02-222025-07-302017-02-222017-02-22https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/70877學位類別：碩士校院名稱：國立台灣體育大學系所名稱：競技運動學系碩士班學號：19604022畢業學年度：97年論文頁數：123頁　　【背景與目的】在競技運動中，優秀運動員經常需要仰賴視覺訊息以達到快速又直接的訊息接收並產生反應。視覺訊息處理能力優劣通常會影響運動員的動作能力與運動成就，而我國在過去鮮少以兒童運動員進行深入的探討。另外，從過去研究發現優秀桌球兒童在動作協調能力表現上明顯比一般兒童較佳，因此本篇將從視覺訊息處理過程進行研究，目的為比較優秀桌球兒童、正常兒童與發展協調障礙兒童(DCD)在視覺訊息處理能力之差異，並進一步分析優秀桌球兒童的視覺訊息處理能力與動作協調能力之間的相關性。【方法】使用「兒童動作評估量表測試工具(Movement Assessment Battery for Children test)」檢測兒童之動作協調能力，共篩選出120名9-10歲國小兒童為受試者，其中40名為優秀桌球兒童，40名為正常兒童，另外40名為DCD兒童。所有兒童皆接受視知覺技巧測試(TVPS-R test)及視覺空間注意力任務測試(COVAT test)兩項工具評量。【結果】研究結果顯示三組兒童之間，優秀桌球兒童在TVPS-R測試結果最好，且隨著動作協調能力越差，其視知覺能力表現越差，但三組間未達顯著差異。在COVAT任務測試中，優秀桌球兒童執行任務整體所需的反應時間比正常兒童及DCD兒童顯著要短，注意力轉移能力明顯較優異，且錯誤次數較少。【結論】優秀桌球兒童在視覺訊息處理能力表現較佳，而視知覺能力與動作協調能力無顯著相關，未來研究可擴大樣本進一步探討。　　【Background & Purpose】Athletes often rely on visual information to quickly receive information from the external environments and make responses directly in sport fields. The abilities of visual information process usually affect the motor performances and sports achievement of athletes. Up to today, the level of visual information abilities in young athletes was less examined in any depth in Taiwan. The finding of that the elite young table tennis players were obviously better in the motor coordination abilities than the non-DCD children was found in the past studies. Therefore, the purpose of this study were to investigate the visual information abilities of 9 to 10 years-old elite table tennis players and to compare that with the same aged children with typical development or developmental coordination disorder (DCD), and further to analyze the correlation between the abilities of visual information processing and motor coordination in the elite young table tennis players.【Method】The Movement Assessment Battery for Children test was used to identify whether children had the problems in movement coordination. A total of 120 subjects enrolled in the study. Among them, 40 children were elite table tennis players, 40 children were typically developing children, and 40 children were DCD children. Each child was evaluated with the Test of Visual-Perceptual Skills-Revised (TVPS-R) and Covert Orienting of Visuospatial Attention (COVAT). 【Results】The results showed there was no significant difference among groups in the visual quotient score of TVPS-R (p>.05). The visual perceptual ability of elite table tennis players was better than that of children with typical development and with DCD. The poorer the motor coordination performance, the poorer the visual perceptual ability. In the COVAT task, elite table tennis players showed significantly shorter reaction time (p<.05), inhibitory response time (p<.05), and less response errors (p>.05) compared to children with typical development and with DCD. 【Conclusion】The elite table tennis players demonstrated the best visual information ability. However, the correlation between visual perception ability and movement coordination ability was no evident. The further study with increasing sample size was warranted to explore the topic in greater depth.目　次 第壹章　緒論 　第一節　研究背景與動機………………………………………1 　第二節　研究目的………………………………………………5 　第三節　研究問題………………………………………………5 　第四節　研究假設………………………………………………5 　第五節　研究範圍與限制………………………………………6 　第六節　重要名詞釋義…………………………………………7 第貳章　文獻探討 　第一節　訊息處理理論之探討…………………………………11 　第二節　運動員視覺訊息處理過程之特性……………………16 　　2-2-1　運動員視知覺能力與動作探討………………………16 　　2-2-2　運動員反應時間探討…………………………………18 　　2-2-3　運動員視覺空間注意力探討…………………………21 　第三節　視覺空間注意力實驗設計……………………………24 　第四節　視知覺能力與動作能力之關係探討…………………26 　第五節　優秀桌球運動員特質…………………………………28 　　2-5-1　桌球運動員動作能力探討……………………………28 　　2-5-2　桌球運動員反應時間探討……………………………29 　　2-5-3　桌球運動員視知覺能力探討…………………………30 　第六節　本章總結………………………………………………32 第參章　研究方法與步驟 　第一節　研究架構………………………………………………33 　第二節　研究對象………………………………………………34 　第三節　研究對象徵召流程……………………………………36 　第四節　研究流程………………………………………………37 　第五節　研究工具………………………………………………38 　　3-5-1　Movement ABC…………………………………………38 　　3-5-2　TVPS-R…………………………………………………48 　　3-5-3　COVAT…………………………………………………57 　第六節資料處理與分析…………………………………………63 第肆章　研究結果 　第一節　動作協調能力之結果…………………………………65 　　4-1-1　三組兒童之基本資料分析……………………………65 　　4-1-2　三組兒童之動作協調能力評估結果及特性分析……67 　　4-1-3　小結……………………………………………………71 　第二節　視知覺能力之結果……………………………………72 　　4-2-1　三組兒童視知覺能力之比較…………………………72 　　4-2-2　小結……………………………………………………75 　第三節　視覺空間注意力之結果………………………………76 　　4-3-1　三組兒童視覺空間注意力之比較……………………76 　　4-3-2　小結……………………………………………………83 　第四節　視覺訊息處理能力與動作協調能力之相關性………84 　　4-4-1　視知覺能力與動作協調能力之間的相關性…………84 　　4-4-2　抑制性反應時間、按鍵反應總錯誤次數與 　　　　　動作協調能力之間的相關……………………………85 　第五節　本章總結………………………………………………89 第伍章　討論 　第一節　三組兒童在視知覺能力上之探討……………………90 　第二節　三組兒童在視覺空間注意力上之探討………………94 　第三節　優秀桌球兒童視覺訊息處理能力與 　　動作協調能力之間相關性的探………………………100 第陸章　結論與建議 　第一節　結論……………………………………………………102 　第二節　未來研究方向與建議…………………………………103 參考文獻……………………………………………………………1051761764 bytesapplication/pdf優秀桌球兒童;視覺訊息處理能力;視知覺技巧測試;視知覺能力;視覺空間注意力任務;抑制性反應能力;反應時間Elite table tennis players;Visual information ability;TVPS-R;Visual perceptual ability;COVAT;Inhibitory response time ability;Reaction timethesis