趙叔蘋;吳鴻文Chao, Shu-Ping;Wu, Hong-Wen2017-02-272025-07-302017-02-272017-02-27https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/70972學位類別：碩士校院名稱：國立台灣體育大學系所名稱：運動健康科學系碩士班學號：19606007畢業學年度：98年論文頁數：99頁　　台灣的人口結構逐漸往高齡化社會發展。研究證實運動對於老年人有所幫助，較多的老年人開始從事身體活動。就跌倒而言，老年人擔心發生這類意外傷害將影響到他們的日常生活，希望能夠藉由運動能夠改善或維持平衡能力。 　　在台灣舊式的團體課程類型多屬有氧運動，較少於課程中介入肌力訓練，本研究目的為探究增加介入肌力訓練的團體運動與普通的有氧運動對於國內老年人平衡能力之影響，並探討兩種課程中何種對於老年人平衡能力有較大的效益。 　　在台中市軍功社區與陳平社區取自願參與檢測並符合篩選條件受試者，各社區約15-20名。填寫健康狀況問卷、體能活動適應問卷、體適能檢測受試者同意書後即參與前測，檢測靜態平衡能力與功能性體適能；兩社區隨機分有氧肌力組與有氧組介入運動課程，每週2次、每次1小時，共32堂課；運動課程結束後，隨即進行後測。 　　有氧肌力組有17名，有氧組有14名完成前後測與運動課程。有氧肌力組與有氧組進步幅度比較，統計結果指出平衡能力測試在非慣用腳前後站立（p<.05）有顯著差異，功能性體適能測試在兩分鐘抬膝（p<.05）、功能性伸直（p<.001）有顯著差異。 　　雖然本研究結果針對運動課程是否加入肌力訓練並沒有顯著改善老年人平衡能力，但由數據可知在團體運動課程中加入肌力訓練確實有改善平衡能力的趨勢，表示介入有氧肌力運動課程能使老年人花費相同的時間，取得更大的功效。日後社區進行相關團體課程時，提供老年人用以改善其平衡能力，並使較少走出戶外的老年人投入運動參與。　　Group exercise programs for elderly in Taiwan communities were almost composed of aerobic and stretching exercises, but with no strength training. 　　To compare the effect of balance ability and functional fitness in elderly participates in either aerobic exercise program or aerobic exercise program with 20-min strength training. 　　Forty independent participants over sixty-five years old were recruited from two communities. First, participants wrote HHQ and PAR-Q. Exercise intervention included 1-hr exercise program, twice a week, for totally sixteen weeks. Aerobic exercise intervention included 30-min aerobic exercise, while strength training intervention was composed of 10-min aerobic exercise, and 20-min strength training, both groups required to do 10-min warm-up, 10-min cool down, and 10-min stretching. The measurement for statical balance were single leg stand with open/close eyes, parallel stance, tandem stance; for functional fitness was Senior Fitness Test (SFT), which included testing on aerobic endurance, lower-body strength, agility, dynamic balance, low-body flexibility, and functional balance ability. Both groups were tested before and after the 16 weeks exercise intervention programs. Pair t-test and repeated measure t-test were used to compare the difference between pre- and post-test of aerobic group and strength training group. 　　Tandem stance(p<.05) were significantly difference between strength training group and aerobic exercise group. The SFT of strength training group was significantly higher than the aerobic group in the scores of 2-min step test(p< .05), and functional reach(p< .001). 　　Combining strength training intervention to group exercise programs had improved the functional fitness for the older adults.目　次 第一章　緒論……………………………………………………………1 　第一節　研究背景與動機……………………………………………1 　第二節　研究目的……………………………………………………3 　第三節　研究問題……………………………………………………4 　第四節　研究假設……………………………………………………4 　第五節　研究範圍與限制……………………………………………4 　第六節　名詞操作型定義……………………………………………5 第二章　文獻探討………………………………………………………7 　第一節　老化的身心特徵……………………………………………7 　第二節　老化與平衡能力……………………………………………11 　第三節　運動介入對老年人平衡改善………………………………17 第三章　研究方法………………………………………………………37 　第一節　研究架構……………………………………………………38 　第二節　研究流程……………………………………………………39 　第三節　研究對象……………………………………………………40 　第四節　研究時間……………………………………………………42 　第五節　研究步驟……………………………………………………42 　第六節　資料處理與分析……………………………………………57 　第七節　預期效果……………………………………………………58 　第八節　研究預定工作………………………………………………59 第四章　結果……………………………………………………………60 　第一節　受試者基本資料……………………………………………60 　第二節　平衡能力檢測結果（秒數）………………………………62 　第三節　平衡能力檢測結果（位移量）……………………………65 　第四節　功能性體適能檢測結果……………………………………68 　第五節　平衡站立秒數與功能性體適能檢測結果…………………71 第五章　討論 74 　第一節　運動參與前後平衡能力之變化……………………………74 　第二節　運動參與前後之功能性體適能變化………………………77 　第三節　運動介入、平衡能力與功能性體適能之相關性…………80 　第四節　運動課程介入時間、頻率與強度…………………………81 第六章　結論……………………………………………………………84 　參考文獻………………………………………………………………86 　附錄……………………………………………………………………94464998 bytesapplication/pdf社區老年人;平衡能力;功能性體適能;團體有氧運動;肌力訓練older adults;group aerobic exercise programs;strength training program;balance ability;functional fitnessthesis