蔡麗華Tsai, Li-Hua2017-02-222025-07-302017-02-222017-02-22https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/70427學位類別：碩士校院名稱：國立臺灣體育學院系所名稱：體育研究所畢業學年度：89年論文頁數：58頁中文摘要 　　本研究旨在設計一套「臺灣跳鼓」電腦輔助學習系統，以學習者為出發點，設計互動式學習介面，利用電腦多媒體提供學習者標準動作示範影像，輔之以文字說明，且具有不斷重複再現的特性，以因應個別化的需求。系統架構包括：起源、道具介紹、基本動作、陣形變化、表演型態與使用說明等學習單元，可提供舞蹈教師教學之輔助工具、提高學生自動學習之興趣與精熟學習，期使臺灣民俗舞蹈的推展與教學朝多元與寬闊之路。Abstract 　The purpose of this study was to develop a computer-assisted “Jumping Drum Dancing” learning system. Based on the learner’s point of view, the researcher designed an interactive learning interface to model the standardized movement by using computer multimedia. The characteristics of this program included video demo, detailed text explanation as well as replay function to meet individual needs. This system consisted of the following learning units: origins, introduction of plot, basic movement, advanced combination, types of performances, and user’s guide. This computer-assisted learning system will offer guidance to dance teachers and students on teaching and learning. Hopefully it will promote the Taiwan folk dance in our country.目　次 第一章　緒論………………………………………………………1 　第一節　研究背景………………………………………………2 　第二節　研究動機………………………………………………2 　第三節　研究目的………………………………………………4 　第四節　名詞解釋………………………………………………4 　第五節　研究範圍與限制………………………………………6 第二章　文獻探討…………………………………………………7 　第一節　臺灣跳鼓的源流探究…………………………………7 　第二節　臺灣跳鼓的動作與表演型態…………………………9 　第三節　電腦輔助學習之探討…………………………………18 　第四節　電腦多媒體在舞蹈之應用……………………………29 第三章　研究方法…………………………………………………35 　第一節　研究架構………………………………………………35 　第二節　研究器材與設備………………………………………36 　第三節　研究工具與流程………………………………………37 第四章　研究結果…………………………………………………40 　第一節　系統製作與呈現………………………………………40 　第二節　系統使用與評估………………………………………49 　第三節　評估結果………………………………………………50 第五章　結論與建議………………………………………………52 　第一節　研究結論………………………………………………52 　第二節　建議……………………………………………………532335625 bytesapplication/pdf多媒體;臺灣跳鼓;電腦輔助學習computer-assisted learning;jumping drum dancing;multimediathesis