林文郎Lin, Wen-Lang2017-02-222025-07-302017-02-222017-02-22https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/70553學位類別：碩士校院名稱：國立台灣體育學院系所名稱：體育研究所學號：19301116畢業學年度：94年論文頁數：213頁　　本研究旨在瞭解南投縣國小健康與體育領域教師背景、教科書選用考量因素及版本滿意度現況。以南投縣國小健康與體育領域教師為研究對象，採用自製問卷調查方式，寄出843份問卷，共回收604份，回收率72％，並將結果以SPSS 10.0 for Windows統計套裝軟體進行項目分析、信度分析、因素分析、描述性統計、獨立樣本t 考驗、單因子變異數分析、雪費法、積差相關和典型相關分析。 本研究主要發現如下： 一、南投縣國小健康與體育領域之教師以男教師的比例較高（51.8%），大約一半擔任級任教師（50.2%），以31-40歲（52.8%），教學年資11-20年（35.9%），具有大學學歷（80%）者最多，且大多畢業自非體育、衛教科系組（87.7%）。因地區性與人口分布情形，以小班小校之教師（49.5%）居多。在任教健體領域年級方面，單純教一個年級者（73.4%）最多，大多數學校全校（0.64%）選用同一版本的教科書。 二、教科書選用考量因素構面為：1. 教材內容；2. 提供服務；3. 場地器材；4. 外在影響；5. 個人理念。 三、大多數教師對於教科書「整體印刷符合視力保健之原則」感到滿意，但對「出版商服務」則有待加強。 四、考量因素與版本滿意度有顯著相關存在。　　The purpose of the study was to investigate the textbook selection consideration and satisfaction of elementary school teachers in health and physical education in Nantou county. Subjects of the study were elementary school teachers teaching health and physical education in Nantou county. A self developed questionnaire was conveyed to gather data. 843 questionnaires were distributed and 604 were valid responded corresponding with a 72% of return rate. Item analysis, reliability analysis, factor analysis, descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Scheffe method, Pearson correlation and Canonical correlation were managed for data analysis by means of SPSS 10.0 for Windows package software. The findings of the study included: 1.Most of the health and physical education teachers in Nantou county are male (51.8%). 50 percent of the teachers are class mentors, aged 31-40 years old (52.8% ), and have 11-20 years’ teaching experience(35.9% ). Most of them have bachelor degree(80% ) and were from non-physical hygiene education department (87.7% ). Almost 50 percent of teachers (49.5%) teach in small schools. There were 73.4 percent of teachers teach in a single grade level and 64 percent of school adopted same edition textbook. 2.There were five factors regarding textbook selection consideration, they included: 1. textbook content; 2. provided service; 3. facility and equipment; 4. external influences; 5.personal believes. 3.Most teachers were satisfied with the textbook printing, but unsatisfied with the publisher service. 4.There was a significant relationship between textbook selection consideration and edition satisfaction.第一章　緒論……………………………………………………1 　第一節　研究背景……………………………………………1 　第二節　研究目的……………………………………………3 　第三節　研究問題……………………………………………3 　第四節　研究假設……………………………………………4 　第五節　研究範圍與限制……………………………………7 　第六節　名詞解釋……………………………………………8 　第七節　研究重要性…………………………………………9 第二章　文獻探討………………………………………………10 　第一節　我國國小健康與體育課程之演進…………………10 　第二節　南投縣國小健康與體育領域現況…………………16 　第三節　教科書選用相關研究………………………………18 　第四節　健康與體育領域教科書選用的考量因素…………29 　第五節　教科書選用滿意度相關研究………………………36 第三章　研究方法………………………………………………39 　第一節　研究架構……………………………………………39 　第二節　研究對象……………………………………………40 　第三節　研究進度管制………………………………………40 　第四節　研究流程……………………………………………41 　第五節　研究工具……………………………………………42 　第六節　資料處理……………………………………………63 第四章　結果與討論……………………………………………65 　第一節　正式量表之信、效度檢定…………………………65 　第二節　南投縣國小健康與體育領域教師背景分析………75 　第三節　南投縣國小健康與體育領域教師選用 　　　　　教科書考量因素之分析……………………………82 　第四節　南投縣國小健康與體育領域教師使用 　　　　　教科書版本滿意度之分析…………………………85 　第五節　不同背景變項在各構面之差異分…………………88 　第六節　選用考量因素與版本滿意度之相關分析驗證……110 　第七節　研究假設檢定結果彙總……………………………114 　第八節　開放性問題之彙整…………………………………118 第五章　結論與建議……………………………………………120 　第一節　結論…………………………………………………120 　第二節　建議…………………………………………………122 參考文獻…………………………………………………………124 　一、中文部分…………………………………………………124 　二、英文部分…………………………………………………128746305 bytesapplication/pdf健康與體育;教科書選用;滿意度health and physical education;textbook selection;satisfactionthesis