黃彥翔Hwang, Yen-Xiang2017-02-272025-07-302017-02-272017-02-27https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/71257學位類別：碩士校院名稱：國立臺灣體育運動大學系所名稱：運動管理學系碩士班學號：10005107畢業學年度：101年論文頁數：196頁　　本研究旨在探討嘉義縣國小教師休閒運動參與、工作壓力與工作績效之現況與關聯性，及比較不同人口背景變項之國小教師休閒運動參與、工作壓力與工作績效之差異性。本研究以嘉義縣國小教師為研究對象，採用分層隨機取樣方式進行問卷調查，總計發送645份問卷，回收有效問卷502份，回收率達78%。依據實際調查回收資料，進行描述性統計、t考驗、單因子多變量變異數分析、雪費（Scheffe）事後比較、皮爾森積差相關、典型相關及結構方程模式等統計方法進行資料分析。研究結果發現：不同人口背景變項在休閒運動參與、工作壓力與工作績效上有顯著差異；工作壓力和工作績效具有顯著相關影響；休閒運動參與對工作壓力沒有直接影響；休閒運動參與對工作績效沒有直接影響；休閒運動參與對工作壓力與工作績效並沒有中介的效果。本研究所得之結果希望可以作為政府在制定相關政策，學校在制定相關課程時、及教師個人在生活行為規劃上的參考，以達到減低教師工作壓力提高工作效率之效益。　　The purpose of this research aimed to investigate the current status and relationships among Participation in Recreational Sports, Perceived Work Stress and Job Performance of Primary School Teachers in Chiayi County, and analyze the differences of demographic variables upon Participation in Recreational Sports, Perceived Work Stress and Job Performance. A survey applying with the convenience sampling was conducted to collect data by sending questionnaires to 645 subjects teaching in the elementry school of Chiayi county. Of the 645 questionnaires, 502 were valid responsded coresponding with a 78% of return rate. To analyze the data, the descriptive statistics,t-test,one-way MANOVA, Scheffe’s methods, canonical correlation and LISREL were utilized. After the analysis, the results of this study found that: A significant differences on different demographic variable among Participation in Recreational Sports, Perceived Work Stress and Job Performance were found. Perceived Work Stress was positively corelated with Job Performance while the indirect effect of Participation in Recreational Sports toward work stress and job performacne was not significantly existed. Hopefully, the results of this study could be beneficial to government on the development of related policies, to school on the development of related curriculum and to teachers on ones’ management of personal recreational behaviors.目　次 第壹章　緒論………………………………………………………………………1 　第一節　研究背景與動機………………………………………………………1 　第二節　研究目的………………………………………………………………4 　第三節　研究問題………………………………………………………………4 　第四節　研究假設………………………………………………………………5 　第五節　研究範圍與限制………………………………………………………6 　第六節　名詞操作性定義………………………………………………………6 　第七節　研究重要性……………………………………………………………7 第貳章　文獻探討…………………………………………………………………8 　第一節　教師工作壓力及相關研究……………………………………………8 　第二節　休閒運動參與及相關研究……………………………………………32 　第三節　工作績效及相關研究…………………………………………………48 　第四節　工作壓力與工作績效相關研究………………………………………56 　第五節　休閒運動參與對工作壓力與工作績效之影響………………………61 　第六節　本章總結………………………………………………………………63 第叁章　研究方法…………………………………………………………………65 　第一節　研究架構………………………………………………………………65 　第二節　研究假設………………………………………………………………67 　第三節　研究流程………………………………………………………………70 　第四節　研究對象………………………………………………………………72 　第五節　研究工具………………………………………………………………73 　第六節　資料處理與分析………………………………………………………90 第肆章　結果與討論………………………………………………………………92 　第一節　受試者基本資料分析…………………………………………………92 　第二節　不同背景變項之國小教師休閒運動參與之分析……………………95 　第三節　不同背景變項之國小教師工作壓力之分析…………………………111 　第四節　不同背景變項之國小教師工作績效之分析…………………………123 　第五節　國小教師休閒運動參與、工作壓力與工作績效之相關分析………133 　第六節　研究假設之驗證………………………………………………………149 第伍章　結論與建議………………………………………………………………154 　第一節　結論……………………………………………………………………154 　第二節　建議……………………………………………………………………158 參考文獻 　中文部分…………………………………………………………………………164 　英文部分…………………………………………………………………………178 　附錄………………………………………………………………………………1832403860 bytesapplication/pdf休閒運動參與;工作壓力;工作績效Participation in Recreational Sports;Perceived Work Stress;Job Performancethesis