Publication: 從體育課程教學模式談品格養成
| dc.creator | 許光麃;聶喬齡;林育麟 | |
| dc.date | 2011-12-01 | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-08T03:50:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-27T07:09:54Z | |
| dc.date.available | 2017-06-08T03:50:54Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-08T03:50:54Z | |
| dc.description.abstract | 自古以來品格養成是為教育的核心價值之一，然而現今學校體育在核心價值及運動倫理的認知與實踐上皆面臨挑戰。因此，本文旨在探究體育課程教學模式，應用體育課程教學模式發展品格教育，探索體育課程教學模式在品格教育上的可行性。籍由資料的蒐集、整理及分析，並由筆者多年實際教學經驗的融會，獲知可發展途徑如下：一、介紹Jewett等人所提體育課程教學模式之模式概念與教學精神。二、透過體育課程教學模式應用在品格教育上。三、提供教師在課程教學模式在體育課上的實施與建議，讓學生在體育課程中獲得全面性的技能提升與品格發展。期望本文能收拋磚引玉之效，以提供我國學校體育教育者及有志者參考。 | |
| dc.format.extent | 173 bytes | |
| dc.format.mimetype | text/html | |
| dc.identifier.uri | https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/63367 | |
| dc.language | zh_TW | |
| dc.publisher | 正修科技大學運動健康與休閒系 | |
| dc.relation | 運動健康與休閒學刊, 第19期, 頁75 - 83 | |
| dc.subject | 體育課程教學模式、品格 | |
| dc.title | 從體育課程教學模式談品格養成 | |
| dc.type | article | |
| dspace.entity.type | Publication |