本研究旨在探討桃園市立龍潭高級中等學校各類科學生之不同背景變項，對於休閒參與和休閒滿意度現況之相關差異情形。研究實施方式採用問卷調查法，問卷樣本採叢集取樣，針對桃園市立龍潭高級中等學校各類科之班級學生發放388份問卷，剔除無效問卷28份後，回收有效樣本數共360份，有效回收率92.8%。所得資料經描述性統計分析、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析、Scheffé法事後比較、Pearson積差分析等方式進行資料分析，所獲得的結論為：龍潭高中學生的休閒活動參與的類型、參與的場所、休閒活動滿意度在背景變項的不同而有所差異情形；龍潭高中學生的休閒滿意度會因休閒活動參與狀況不同有顯著差異；龍潭高中學生的休閒活動參與的類型、場所與休閒滿意度之間有顯著正向相關，最後，根據研究發現及結論提出建議，提供家長、學校及教育行政機關推展休閒教育及未來後續研究的參考。