Publication: 運用體育課流暢經驗提升課程學習動機
| cris.lastimport.scopus | 2026-02-24T16:02:39Z | |
| dc.creator | 林育麟;聶喬齡 | |
| dc.date | 2011-06-01 | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-08T03:27:21Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-27T07:09:53Z | |
| dc.date.available | 2017-06-08T03:27:21Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-08T03:27:21Z | |
| dc.description.abstract | 體育課程的教學目標在建立學生正確的運動觀念與動作技巧，並且養成終身運動的習慣與擁有健康的身心。然而，影響學生在體育課上能持續努力學習來達到學習目標的其中一個必備條件，就是擁有高度的學習動機。因此，學生在參與體育課和體育相關活動過程中，獲得學習滿足感並經歷體育課流暢經驗，透過享受這種特殊的經驗而增強自己的內在學習動機。體育教師若能重視教學活動並營造良好的學習氣氛，再利用完善的設備器材創造優質學習環境，不但可以增加學生學習成效、表現自信、成就自我，對於整個教學的推動與發展，更有不可或缺的成效。期望透過本文的介紹能收拋磚引玉之效，以提供我國學校體育教育者及有志者參考。 | |
| dc.format.extent | 175 bytes | |
| dc.format.mimetype | text/html | |
| dc.identifier.doi | 10.6223/qcpe.2502.201106.2015 | |
| dc.identifier.uri | https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/63364 | |
| dc.language | zh_TW | |
| dc.publisher | 中華民國體育學會 | |
| dc.relation | 中華體育季刊, 第25卷, 第2期, 頁337-343 | |
| dc.subject | 內在動機;教學目標;流暢經驗 | |
| dc.title | 運用體育課流暢經驗提升課程學習動機 | |
| dc.type | article | |
| dspace.entity.type | Publication |