本研究旨在探討手球選手知覺教練領導行為對選手自發性行為的影響。研究對象分別為87位男子手球選手與34位女子手球選手，共計取樣121人，有效回收率96.03%。研究工具為研究者修編之「手球選手知覺教練領導行為」與「自發性行為」兩個量表。本研究採用問卷調查法，回收之有效樣本依研究目的進行描述性統計與逐步多元迴歸等統計法分析。研究結果發現，1.教練的民主行為與獎勵行為對男子選手的自發性「參與行為表現」有正面影響力；教練的專制行為對男子選手的自發性「合作行為表現」有正面的影響；教練的訓練與指導及民主行為對男子選手的自發性「忠誠度行為表現」有正面影響。2教練的民主行為對女子選手的自發性「參與行為表現」有正面影響力；教練的專制行為對女子選手的自發性「合作行為表現」有正面的影響；教練的民主行為對女子選手的自發性「忠誠度行為表現」有正面影響。最後根據研究結果，提供手球教練之參考，亦對後續研究者提出建議。