植基於MOODLE之「遠距教學理論與實務」課程教學平台實施之詮釋性分析

Resource
國立臺灣體育學院學報第23期, 頁109-124
Date Issued
2017-03-03T05:35:46Z
Date
2010-06
URI
Subjects
網路輔助教學;數位學習環境;建構主義
Web-based instruction;Learning environment;Constructivism
Publisher
國立臺灣體育學院
Type
report
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