本研究目的在評估新開發的桌球專項敏捷性測驗之信度與效度，以確認可作為測量桌球運動員敏捷性能力之測驗方法。招募桌球運動員大專公開組20名、大專一般組20名與高中組20名為研究對象，全體桌球運動員皆接受桌球敏捷性測驗I、桌球敏捷性測驗II和T型敏捷性測驗的測試，大專公開組則連續2天接受相同測驗的測試。利用組內相關係數、變異係數、皮爾遜積差相關和單因子變異數分析來評估3項敏捷性測驗之再測信度、同時效度與建構效度。研究結果顯示：3項敏捷性測驗的組內相關係數皆大於0.9，變異係數皆小於5%；桌球敏捷性測驗I和桌球敏捷性測驗II都與T型敏捷性測驗達顯著相關。在桌球敏捷性測驗I，大專公開組表現顯著優於大專一般組與高中組，高中組顯著優於大專一般組；在桌球敏捷性測驗II，大專公開組表現顯著優於大專一般組和高中組；而在T型敏捷性測驗，3組運動員表現則無顯著差異。本研究結論指出桌球專項敏捷性測驗具有良好的再測信度、同時效度與建構效度，建議可作為評估與監測桌球運動員敏捷性能力的測驗方法。