Publication: 桌球教練領導方式對選手運動心理技能之關聯研究
| dc.creator | 王明月 | |
| dc.creator | 黃若飴 | |
| dc.creator | 廖俊強 | |
| dc.creator | 乃慧芳 | |
| dc.creator | Wang, Ming-Yueh | |
| dc.creator | Huang, Ruoh-Yi | |
| dc.creator | Liao, Chun-Chiang | |
| dc.creator | Nai, Hui-Fang | |
| dc.date | 2015-03-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-25T05:58:41Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-27T15:04:18Z | |
| dc.date.available | 2022-02-25T05:58:41Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-25T05:58:41Z | |
| dc.description.abstract | 目的：本研究旨在探討教練領導方式對桌球選手運動心理技能之影響。方法：研究樣本以參加2013年全國大專盃桌球賽之公開組男、女選手為研究對象，比賽當天共計發出120份問卷，回收共105份，有效回收率87.5%。結果：教練領導方式與選手心理技能呈正相關；教練領導方式影響選手之心理技能的「動機」及「可教導性」為顯著，尤其是「可教導性」的差異最大。結論：教練領導越多則選手心理技能的「動機」、「可教導性」越好，而且教練領導方式影響選手心理技能的「動機」、「可教導性」，建議教練及相關單位應於再次診斷及檢視選手心理技能之訓練計畫，以調整教練領導方式。 | |
| dc.format.extent | 178 bytes | |
| dc.format.mimetype | text/html | |
| dc.identifier.issn | 1812-2825 | |
| dc.identifier.uri | https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/64569 | |
| dc.language | zh_TW | |
| dc.publisher | 休閒事業研究編輯委員會 | |
| dc.relation | 休閒事業研究, 13卷1期 , 頁17 - 30 | |
| dc.subject | 動機; 可教導性; 訓練計畫 | |
| dc.subject | Motivation; Teachable Nature; Training Program | |
| dc.title | 桌球教練領導方式對選手運動心理技能之關聯研究 | |
| dc.title | Study on the Correlation of the Leading Way of Table-Tennis Coach on the Sport Psychological Skills of Athletes | |
| dc.type | article | |
| dspace.entity.type | Publication |