本研究目的旨在探討美國公園、休閒、旅遊及相關專業認證學會（Council on Accreditation of Park, Recreation, Tourism and Related Professions, COAPRT）與臺灣高等教育評鑑中心（Higher Education Evaluation & Accreditation Council of Taiwan）認證休閒相關學系成立情形，利用文獻探討和資料收集，探究臺美休閒學門發展概況，作為臺灣休閒相關學系發展與現況之參考。研究發現：（一）美國與臺灣休閒相關學系評鑑制度之差異；（二）臺灣休閒相關學系成長速度趨緩。提出以下建議：（一）臺灣高教評鑑中心可參照美國COAPRT發展及評鑑標準，調整臺灣休閒相關學系評鑑過程；（二）臺灣休閒相關學系成長快速，應及早因應轉型。