Publication: 蹼泳雙蹼器材應用於國小中年級學童游泳能力影響之研究
| dc.creator | 葉子誠;蕭新榮;盂峻瑋 | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-15T15:54:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-27T07:10:39Z | |
| dc.date.available | 2019-04-15T15:54:49Z | |
| dc.date.issued | 2019-04-15T15:54:49Z | |
| dc.description.abstract | 本研究將蹼泳教學與一般游泳教學做比較，探討使用雙蹼器材教學能否有效提升學生游泳能力。研究對象為臺中市沙鹿區國民小學中年級學生，具備教育部體育署游泳能力第二級者44 人。先檢測受試者游泳能力後，隨機分為雙蹼游泳教學A 組與一般游泳教學B 組，接著展開為期三週每週訓練4 次共12 天的訓練時間，兩組之課程內容與教學時間皆相同，但雙蹼游泳教學A 組在訓練過程須全程配戴蹼泳器材。研究結果發現，兩組游泳能力皆有所提升，但A 組三次檢測的游泳能力明顯優於B 組，女生游泳能力的進步幅度又優於男生。由此可知，使用雙蹼器材進行游泳訓練能有效增加學生游泳前進距離，而柔軟度較好的女性能更快掌握蹼泳打水的技術，在教學中搭配適當輔具對提升學生游泳能力及學習動機也相當有效。 | |
| dc.format.extent | 376472 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://ir.ntus.edu.tw/handle/987654321/64052 | |
| dc.language | zh_TW | |
| dc.publisher | 國立中興大學體育室 | |
| dc.relation | 興大體育學刊, 第18期, 頁1-10 | |
| dc.subject | 蹼泳教學; 游泳教學; 游泳能力指標 | |
| dc.title | 蹼泳雙蹼器材應用於國小中年級學童游泳能力影響之研究 | |
| dc.type | article | |
| dspace.entity.type | Publication |